六年级上册Unit2WaystogotoschoolBLet'slearn教学设计VIP专享VIP免费

大杨树第五小学电子教案编写者：马秀荣执教者：马秀荣执教时间：2014年10月17日课题Unit2Waystogotoschool第四课时教学内容B.Let’slearn.教学目标1．能够听、说、认读：stop,wait。2．能够听、说、读、写短语：slowdown。3．能够听、说、认读句型：“Stopandwaitataredlight.Goatagreenlight.Slowdownandstopatayellowlight.”并能进行关键词替换。教学重点教学难点1.本课时的教学重点是掌握四会短语：：stop,wait，slowdown。2.本课时的教学难点是straight的发音和拼写。教学准备录音机课件磁带教学过程1．热身(Warm-up)教师准备“Let’schant”的录音带。师生温习一下第二课时的“短语”，跳的时候要注意强调节奏和一些和汉语拼音，师生一起跳一跳、乐一乐。2．预习(Preview)(1)“滚雪球”游戏教师将有关light的单词卡片贴在黑板上，第一名学生说一句话，如：light．第二名学生在后面加上一词，如：“trafficlights，，每名学生都要比前面学生说的多加一个名词，这样依次进行.(2)学生两人一组进行问答操练，如What’sthis?It'sa(3)light.(3)教师检查A部分要求四会掌握的单词的拼写。修改意见以后教学设计照顾一下学困生。教学过程3．新课呈现(Presentation)Let'slearnI(1)教师说：“What‘sthis?生答agreenlight．WhatshouldweDo?以此类推“Goatagreenlight.Stopandwaitataredlight.”“ayellowlightWhatshouldwedo？Slowdownandstop””请两名学生分别站在自己两侧介绍说：“aredlight后提问一学生：“”引导学生回答：“Stopandwaitataredlight.(2)教师给自己发指令并做动作：stop,wait，slowdown。(3)“西蒙说”游戏游戏规则是：每条指令前如有Simonsays，学生就要按照指令去做；如果没有，则学生不得执行命令，否则视为违规，违规者退出。此活动也可在小组内进行。建议教师注意将指令重点放在stop，wait和slowdown上。Let'splay教师准备一面彩旗和一块蒙眼布。将学生分成两大组，各组选派一名代表到上面。表示太阳慢慢从东方升起，教学wait，要求学生注意ai字母组合的发音，提醒学生发音要到位。(5)教师出示红灯的图片课件，让学生猜测：“WhatshouldweDo?”然后展示短语卡片学Stopandwait。教师示范朗读，学生跟读。(4)教师用简笔画做成课件，让学生猜测：“Whereisit?”然后展示短语卡片学west。教师示范朗读，学生跟读。修改意见教学过程2._____Stopandwaitata_____(红色）ligh(6)Chooseandwrite.trafficrulesgowaittrafficlightsstoptrafficlightsVillageMouse:What’rethose?Theyhave3eyes,red,yellowandgreen.CityMouse:Oh,theyare______________.VillageMouse:Butwhydotheyhave3colours?CityMouse:Becausethereare______________.Look!It’saredlight.Let’s_______!VillageMouse:Oh,Isee.Stopataredlight.It’syellow.Canwego?CityMouse:No,_______atayellowlight.It’sgreennow.Let’s_____.VillageMouse:Sothesearethe________________.Iremembernow.(7)(8)教师放BLet'slearn部分的录音，让学生认读单词并回答问题。“范朗读，学生跟读。(9)连词成句.atredstoplighta（.）2.atyellowalightwait（.）(10)教师出示本部分单词卡片，给学生10～15秒时间修改意见1.Lookatthetrafficrules.2.Rememberthetrafficlights.3.Stopatayellowlight.4.Waitatagreenlight.5.Goataredlight.3.lightatagogreen（.）4.thelookattrafficalight(.)5.traffictherulesremember(.)（11）阅读短文，判断正误（12）Homework:请把这些trafficrules跟你的爸爸、妈妈重复一遍，Theymustpayattentiontothetrafficlights!（他们必须注意交通灯！）Safetyfirst!（安全第一！）把17页的交通规则抄写5遍，课文2遍。Unit2WaystogotoschoolB.Let’slearn.trafficlightsStopandwaitataredlight.Goatagreenlight.Slowdownandstopatayellowlight.