课题Unit2Itooksomepictures教学目标掌握重点词汇词组：took,tell,great,delicious,made,poster学习重点句型：主语+动词的过去式+其他
重点难点教学重难点：特殊动词过去式的发音以及书写
教法预设讲授法、讨论法、练习巩固法、讲演结合法教学设计教学内容教师活动学生活动时间分配Step1：GreetingsStep2ReviewStep3:Newlesson(1)newwordsandnewsentencesStep4:PracticeStep5：SummaryStep6:HomeworkT:ClassbeginsT:Goodmorning,boysandgirlsReviewthemainknowledgeoflastlessonNowlet’sreviewsomewordsandlearnit’snewstely
takemeansLet’smakeasentencewith“take”
如果你想表达上个周日我们照了一些照片
首先要知道take的过去式，take是特殊动词所以它的过去式是took
Sowecansay
Lookatthispicture
Thereissomefoodinthepicture
Howdelicioustheyare
(讲授delicious)呈现一些图片，让学生小组内合作练习
一般过去时的构成：主语+动词过去式+其他
特殊动词的过去式
如：take-tookmake-made习题
S:standupGoodmorningVivi
(每日一句)AnswerthequestionsSs:拍摄S1:Wetakesomepictures
SsWetooksomepictureslastSunday
(引导学生说出答案）Ss:delicious小组内作练习
学生在练习本上做题
1min2min2mi
