高三数学排列组合(理)人教实验版(A)【本讲教育信息】一
教学内容:排列组合二
重点、难点:1
加法原理、乘法原理解决复杂问题时,若采用分步完成,则用乘法原则,若采用分类完成,则用加法原则
将个不同元素排成一列,为3
从个不同元素中选出个排成一列为4从n个不同元素中,任取m个组成一组
解决排列、组合的基本方法(1)从“特殊元素”与“特殊位置”入手(2)分清“有序”与“无序”(3)分清“分组”与“分配”及平均分组问题(4)直接法(分类)(5)间接法(从所有可能中排除)(6)逆归与叠代【典型例题】[例1]三位数,若,则称为渐升数,若,则为渐降数,若,称为凸数,若,称为凹数,求四种数各有多少个
解:规定顺序即设有顺序(1)(2)(无0)(3)讨论1,2,3……9(4)讨论0,1,2……9[例2]3个国家,每国2个共六人站成一排,要求同一国家的两个人不相邻,有不同的排法种
解:用心爱心专心123456讨论(1,3),(2,5),(4,6)(1,4),(2,5),(3,6)(1,4),(2,6),(3,5)(1,5),(2,4),(3,6)(1,6),(2,4),(3,5)∴[例3]甲班组共十六名工人,从中选出七人参加植树
(1)A必在其中的选法(2)A必不在其中的选法(3)A、B同时在其中的选法(4)A、B至少有一人在其中的选法[例4]从这100个数中,任取两数相乘(不考虑顺序)(1)积可被3整除的有多少个
(2)积可被9整除的有多少个
不能被3整除,67个能被3整除不能被9整除,22个能被9整除,11个①②[例5]七名学生站成一排照相(高矮不同)(1)站成一排有多少种不同的站法(2)站成两排(前三后四)有多少种不同站法(3)站成一排,甲乙必须相邻(4)站成一排,甲乙不相邻(5)甲在乙左边(6)甲乙之间间隔两人(7)甲不在左边第一个且乙不在右边第一个(8)从中选出四人站