《做个岩石的百宝箱》教学目标：1、知识目标：（1）在观察制作中进一步了解岩石的特征和种类；2、能力目标：（2）能用相关的分类标准给岩石分类
（3）学习制作岩石标本，在交流与制作中获取和了解岩石信息
3、情感目标：（4）培养探究岩石的兴趣，并能初步利用岩石标本进行岩石探究；欣赏自然界岩石的美丽，产生热爱大自然的美好情感
活动准备：采集的各种岩石，岩石百宝箱制作工具——厚纸片、小刀、锤子、胶水、硬纸盒、棉花、布片，岩石标本，岩石资料
活动过程：一、创设情境，引出课题
1、播放录像资料，展示大自然的奇石和一些金属矿石以及一些岩石制作的标本
2、提问：看了录象，你有什么想法
人们为什么要把岩石作成标本
（学生讨论，激发学生求知欲望）二、交流信息、欣赏体验
1、教师：岩石制作成标本，既有利于人们辨认，又有收藏的意义，从岩石标本中人们能学到好多的知识
2、教师：今天同学们带来了很多的岩石，能向别人介绍一下你所带的岩石吗
3、学生展示交流；4、教师：看来有些小组采集的岩石种类和数量都很多，而有些小组采集的种类较少，你们觉得我们怎么样解决这个问题
生：把我们组多的一些岩石送给别的组没有的同学
5、各组交换岩石
三、制作岩石百宝箱1、教师：现在每个小组都有了很多种类的岩石，咱们做个岩石的百宝箱，怎么样
你们小组研究一下要做岩石百宝箱应该注意那些问题
2、学生讨论、交流；3、教师：大家的想法很好，我这有一些岩石百宝箱的资料，请同学们参考一下
（出示岩石百宝箱的课件，学生欣赏岩石百宝箱的图片，观看制作方法）4、教师：现在你们小组再讨论一下，你们小组的岩石百宝箱准备怎么做
研究一下你们小组的分工
5、学生讨论交流6、教师：下面你们每个小组开始制作一个岩石百宝箱吧
小组成员团结协作，制作完后，参加我们班的岩石博览会，你们向其他小组展示介绍你们的作品
7、学生小组合作，制作岩石百宝箱
（教师进行巡视，
