电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

备战高考数学一轮复习 立体几何试题精选26-人教版高三全册数学试题VIP免费

备战高考数学一轮复习 立体几何试题精选26-人教版高三全册数学试题_第1页
备战高考数学一轮复习 立体几何试题精选26-人教版高三全册数学试题_第2页
备战高考数学一轮复习 立体几何试题精选26-人教版高三全册数学试题_第3页
立体几何2611.已知三棱锥P-ABC中,PA⊥ABC,AB⊥AC,PA=AC=½AB,N为AB上一点,AB=4AN,M,S分别为PB,BC的中点.(Ⅰ)证明:CM⊥SN;(Ⅱ)求SN与平面CMN所成角的大小.证明:设PA=1,以A为原点,射线AB,AC,AP分别为x,y,z轴正向建立空间直角坐标系如图。则P(0,0,1),C(0,1,0),B(2,0,0),M(1,0,),N(,0,0),S(1,,0).……4分因为所以SN与片面CMN所成角为45°。……12分12.如图△BCD与△MCD都是边长为2的正三角形,平面MCD平面BCD,AB平面BCD,。(1)求点A到平面MBC的距离;(2)求平面ACM与平面BCD所成二面角的正弦值。【解析】本题以图形拼折为载体主要考查了考查立体图形的空间感、点到直线的距离、二面角、空间向量、二面角平面角的判断有关知识,同时也考查了空间想象能力和推理能力(2)CE是平面与平面的交线.由(1)知,O是BE的中点,则BCED是菱形.作BF⊥EC于F,连AF,则AF⊥EC,∠AFB就是二面角A-EC-B的平面角,设为.因为∠BCE=120°,所以∠BCF=60°.,,所以,所求二面角的正弦值是.【点评】传统方法在处理时要注意到辅助线的处理,一般采用射影、垂线、平行线等特殊位置的元素解决(2),.设平面ACM的法向量为,由得.解得,,取.又平面BCD的法向量为,则设所求二面角为,则.【点评】向量方法作为沟通代数和几何的工具在考察中越来越常见,此类方法的要点在于建立恰当的坐标系,便于计算,位置关系明确,以计算代替分析,起到简化的作用,但计算必须慎之又慎13.如题(19)图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA底面ABCD,PA=AB=,点E是棱PB的中点。(I)求直线AD与平面PBC的距离;(II)若AD=,求二面角A-EC-D的平面角的余弦值。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

慧源书店+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部