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高中数学 第17课时 平面向量的实际背景及其基本概念练习 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学试题VIP免费

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第17课时平面向量的实际背景及其基本概念课时目标1.通过物理、几何模型的探究,了解向量的实际背景.掌握向量的有关概念及向量的几何表示.2.掌握相等向量与共线向量的概念.识记强化1.既有大小,又有方向的量叫向量.2.向量可以用有向线段AB表示,也可用字母表示,印刷中用黑体小写字母a,b,c,…表示,书写时,可以用带箭头的小写字母a,b,c,…表示.3.表示向量的有向线段的长度,叫向量的模,模为零的向量叫零向量;模为1的向量叫单位向量.4.模相等、方向相同的向量叫相等向量;方向相同或相反的两个向量叫平行向量,也叫共线向量.规定零向量与任何向量共线.课时作业一、选择题1.给出下列物理量:①质量;②速度;③位移;④力;⑤路程;⑥功;⑦加速度.其中是向量的有()A.4个B.5个C.6个D.7个答案:A解析:速度、位移、力、加速度,这4个物理量是向量,它们都有方向和大小.2.已知D为平行四边形ABPC两条对角线的交点,则的值为()A.B.C.1D.2答案:C解析:因为四边形ABPC是平行四边形,D为对角线BC与AP的交点,所以D为PA的中点,所以的值为1.3.下列说法正确的是()A.若a与b平行,b与c平行,则a与c一定平行B.终点相同的两个向量不共线C.若|a|>|b|,则a>bD.单位向量的长度为1答案:D解析:A中,因为零向量与任意向量平行,若b=0,则a与c不一定平行.B中,两向量终点相同,若夹角是0°或180°,则共线.C中,向量是既有大小,又有方向的量,不可以比较大小.4.如图,在⊙O中,向量OB、OC、AO是()A.有相同起点的向量B.共线向量C.模相等的向量D.相等的向量答案:C5.下列命题正确的是()A.若|a|=|b|,则a=bB.若a≠b,则|a|≠|b|C.若|a|=|b|,则a与b可能共线D.若|a|≠|b|,则a一定不与b共线答案:C解析:因为向量既有大小又有方向,只有方向相同、大小(长度)相等的两个向量才相等,因此A错误.两个向量不相等,但它们的模可以相等,故B错误.不论两个向量的模是否相等,这两个向量都可能共线,C正确,D错误.16.给出下列四个命题:①两个向量相等,则它们的起点相同,终点相同;②若a=b,b=c,则a=c;③设a0是单位向量,若a∥a0,且|a|=1,则a=a0;④a=b的充要条件是|a|=|b|且a∥b.其中假命题的个数为()A.1B.2C.3D.4答案:C解析:①不正确.两个向量起点相同,终点相同,则两向量相等;但两个向量相等,不一定有相同的起点和终点.②正确.根据向量相等的定义判定.③不正确.a与a0均是单位向量,a=a0或a=-a0.④不正确.a=b的充要条件是|a|=|b|且a,b同向.二、填空题7.在四边形ABCD中,AB∥CD,|AB|≠|CD|,则四边形ABCD是________.答案:梯形8.给出下列四个条件:(1)a=b;(2)|a|=|b|;(3)a与b方向相反;(4)|a|=0或|b|=0.其中能使a∥b成立的条件是________.答案:(1)(3)(4)解析:若a=b,则a与b大小相等且方向相同,所以a∥b;若|a|=|b|,则a与b的大小相等,而方向不确定,因此不一定有a∥b;方向相同或相反的向量都是平行向量,因此若a与b方向相反,则有a∥b;零向量与任意向量平行,所以若|a|=0或|b|=0,则a∥b.9.如图,设O是正六边形ABCDEF的中心,则(1)与AO相等的向量有________;(2)与AO共线的向量有________;(3)与AO模相等的向量有________个.答案:(1)BC,OD,FE;(2)BC,OD,FE,CB,DO,EF,OA,AD,DA;(3)23解析:根据向量的相关概念,可得(1)与AO相等的向量有BC,OD,FE;(2)与AO共线的向量有BC,OD,FE,CB,DO,EF,OA,AD,DA;(3)正六边形的每一条边和每一条中心与顶点连成的线段,长度与AO的模都相等,这样的线段共有12条,再注意到方向,共24个向量,除去AO本身,满足条件的向量有23个.三、解答题10.已知在四边形ABCD中,AB∥CD,求AD与BC分别满足什么条件时,四边形ABCD满足下列情况.(1)四边形ABCD是等腰梯形;(2)四边形ABCD是平行四边形.解:(1)|AD|=|BC|,且AD与BC不平行. AB∥CD,∴四边形ABCD为梯形或平行四边形.若四边形ABCD为等腰梯形,则|AD|=|BC|,同时两向量不共线.(2)AD=BC(或AD∥BC).若AD=BC,即四边形的一组对边平行且相等,此时四边形ABCD为平行四边形.11.一架飞机...

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