《游褒禅山记》课题名称《游褒禅山记》科目语文年级必修二第三单元（章）新课（节）教学时间第3周一、教学目标知识与技能：1.学习本游记即事见理的写法；2.理解作者“尽志无悔”的思想追求和“深思慎取”的学习态度；3.课文背诵，文言知识积累。过程与方法：诵读中体悟文中所说道理；探究中认识作者的观点。情感、态度和价值观：认识王安石所说的“志”，并树立人生志向，坚定自己的意志。二、教学重难点重点通过大量阅读，理清文章思路，把握文章内容；文言积累，理解作者的观点。难点本文因事见理的写作方法。三、教学过程预设环节名称学习内容教师活动形式学生活动方式教学设计意图教师反思环节1关于作者、褒禅山的介绍师生对话王安石，了解作者的人生经历和写作背景。联系以前对王安石及诗词、文章的了解，进行复习巩固和延伸拓展。知人论世环节2整体感知整体阅读，梳理文章的写作思路。学生思考：（请学生快速浏览全文，概括每段的写作意图。）整体感知，理清思路。环节3精读各段（1）各段重点文言现象的点拨。诵读、笔记、思考作答考察学生对文章的赏析能力（2）提出问题，让学生探讨，明确前后文的关联。（3）重点理解作者所提出的观点。环节4品读探究文章写作手法关于本文的详略安排进行提问梳理，探究让学生学习文章在详略安排上的技巧。环节5拓展延伸针对本文所说的“志”，进行片段作文训练先自主探究，结合实例，写一段议论性文字，阐发自己的观点。配合本期的作文训练，进行议论文的片段写作。四、教学反思
