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碎片内容
数学：《第几个》班级：中一班备课人：曾锦云日期：2016年4月25日活动目标：1、指出15以内的一排物体中任意一个物体是第几个
活动准备：1、挂图《第几个》2、幼儿用书：《我的数学》活动过程：一、教师出示挂图，请幼儿数一数画面上一共有几名小朋友，再通过教师的提问指出小朋友在队伍中的位置
1、小朋友排成了一排，这里一共有多少名小朋友
2、老师站在队伍的最前面，请你前往后数一数，第三个小朋友是谁
3、戴眼镜的小朋友分别站在队伍的第几个
4、穿点点连衣裙的小朋友站在第几个
5、站在队伍第11个的是哪个小朋友
二、请幼儿打开幼儿用书《我的数学》
三、教师随意拿取教室里的物品排成一排，请幼儿互相提问来找到对应的物体
活动小结：孩子对不同类的认识较快，活动中踊跃回答问题，这节活动掌握的不错
中小学学习资料教案课件
