活动十一最爱我的人知道爸爸妈妈是最爱自己的人，自己也要爱爸爸妈妈
学习诵读经典句子：身有伤贻亲忧
课件—视频：《爱我你就抱抱我》图片：爸妈真爱我课件/句卡：身有伤贻亲忧一、师幼相互问好二、爸妈最爱我1、欣赏视频《爱我你就抱抱我》，引入课题，提问：1、教师：小朋友，老师这里有一首很好听的歌曲，你们边看边听，里面出现了谁呢
2、里面出现了爸爸妈妈，瞧
爸爸妈妈最爱宝宝们了，今天还来幼儿园看你们上课呢
你们要表现的很棒哦
现在请你告诉老师，你的爸爸妈妈是怎样爱你的
（点击课件：拥抱、亲亲、夸奖）在家里，谁抱你最多啊
那谁又亲你最多啊
他们是怎样爱你的
（爸爸、妈妈）当你生病时，是谁关心你，照顾你的啊
（爸爸、妈妈）小结：小朋友说的真好
爸爸妈妈最爱我们了，他们会爱护和关心我们，是我们最亲近的人
所以，当我们身体受伤或生病的时候，爸爸妈妈会很担心的，我们一起来看在弟子规里的经典句子是怎么读的：身有伤贻亲忧
三、学习《弟子规》1．请小朋友跟老师一起拍手读一读，老师带读，幼儿跟读
2．出示图片（二），让幼儿感受爸妈的爱
4、师：小朋友真棒
学会了经典句子：身有伤贻亲忧，知道了爸爸妈妈这么关心我们，所以我们要好好爱护自己的身体，不能让爸爸妈妈担心，做一个让爸爸妈妈放心的好宝宝
活动目标活动目标活动准备活动准备活动过程活动过程5、请小朋友看图说话
四、学习表达“爱”1
提问：小朋友，刚刚图里说的都是爸爸妈妈爱宝宝，那宝宝爱爸爸妈妈吗
我们一起看看“爱”的字宝宝，一起读出来“爱”，小朋友不但有爸爸妈妈的爱，也还有老师的爱，老师会像爸爸妈妈一样爱你们，你们也爱老师吗
老师想对你们说“爱你，我就抱抱你”你会对我说吗
我们一起邀请爸爸妈妈和我们一起玩游戏“爱你我就抱抱你”当音乐想起的时候，大家边拍手边走，当音乐停止的时候，小朋友要找到爸爸妈妈说“爱你，我就抱抱你”
五、小结：1、
