小学美术一年级下册导学案课题分蛋糕审核课时2课时学习领域造型表现教学目标1、能力目标：合理的用点、线、面装饰，正确的使用剪刀和粘贴的方法，能够对自己或他人作品进行点评。2、知识目标：激发学生想象并描绘出各种造型的蛋糕，引导学生采用各种分割方法，把分割后的蛋糕重新组合成新的画面。3、情感目标：使学生能够积极主动地参与学习、探究、交流，善于与他人合作、懂得珍惜同学间的友情。教学重点1、按照想象，描绘出新颖独特的蛋糕。2、学会分割不同形状的蛋糕教学难点画面重新组合后，构图是否有新意，是否合理教学方法讲解法、示范法、欣赏法等多种教学方法。学具彩笔、剪刀、胶水、作业本等第一课时活动单导学案活动一：教师出谜语，学生猜。一人一年一个圆，下面软来上面甜。你唱歌来我许愿，吹完蜡烛就吃完。活动二：学生欣赏造型各异的蛋糕，从而激发学生的创作欲望，同时介绍蛋糕的一些小知识。活动三：学生说出不同外形的蛋糕？学生思考如何装饰蛋糕？根据人数蛋糕的不同分法？活动四：学生实践创作，教师巡视指导。组织教学：稳定情绪、检查用具，做好上课准备。1、谜语导入新课。板书部分课题：蛋糕学生欣赏图片，说出生活中所见过的不同形状的蛋糕。2、发展阶段：课件播放，让学生欣赏造型各异的蛋糕，从而激发学生的创作欲望，同时介绍蛋糕的一些小知识。（1）、蛋糕的起源；（2）、生日蛋糕的由来；（3）、制作蛋糕的原料；（4）、蛋糕的分类：学生思考如何装饰蛋糕？根据人数蛋糕的不同分法？板书剩余课题：分（蛋糕）3、教师示范讲解绘画步骤：①画：铅笔画出蛋糕的形状图案②涂色：为装饰物涂上适当的颜色。③分蛋糕：按照人数把蛋糕用各种不同方法（横、竖、斜）分成相应是份数。④摆：把分割好的蛋糕剪下，摆出好看的组合，并贴在彩纸上。⑤整理：用添画或彩纸制作的方式做出盘子、刀、叉、饮料等物品，排列后组成一幅完整的图画。4、作业要求：①用绘画的方法制作一个完整的蛋糕。时间：20分左右第二课时活动单导学案活动一：学生实践创作，教师巡视指导，及时纠正错误。活动二：作品展示评价。学生自评互评，师评。（找出作品中的优缺点，解决绘画中的主要问题，进一步突出重难点，体会学习方法。）1、复习作业步骤，学生继续完成作业。（1）学生把绘制好的蛋糕，用不同的分割方法切分蛋糕。（用铅笔画出切线）（2）、沿铅笔线剪下蛋糕（3）、重新排列画面，可适当的为画面添加背景或餐具等衬托物，使画面更加完整。2、课堂展示教师把学生完成的作业放到黑板上进行展示，请同学们相互欣赏、评价，以颁奖的方式评出：最具创意的蛋糕师、最精心的蛋糕师、最精美的蛋糕、最“可口”的蛋糕等奖项，把课堂教学推向最后的高潮。3、课堂小结4、收拾与整理提醒学生收拾工具和材料，把废弃物扔进纸篓，保持教室环境的整洁。5、课后拓展鼓励学生在课后多收集一些有关蛋糕的图片，并用纸盒、泡沫塑料、皱纹纸、丝带等物品尝试制作一个立体的蛋糕模型。板书设计4、分蛋糕步骤：①、画②、涂③、分④、粘⑤、整理教学反思反思本节课的教学设计，根据学生课堂表现和知识的掌握情况、还有班级纪律，作业情况等，发现问题，针对各个问题的解决方案及针对问题情况在以后课堂教学设计的安排。
