唐藏中心小学五年级导学案审核人：班级：组名：姓名：年级五学科语文教师史晓亮课型综合课课时1课题13、《打电话》授课时间学习目标1、正确、有感情地朗读课文
学习浏览的阅读方法
2、体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义
重、难点体会相声语言的艺术特点
认识不说废话的重要意义
教学流程学案自主学习1、读课文，注意读准字音，读通顺句子
2、浏览全文，说说这个相声讲了一件什么事
3、找一个小伙伴分角色练习对话，并互相评价
合作探究1、故事里打电话的那个人说话的特点是什么
从哪些句子感受到的
（浏览课文，找找依据，说说理由
）2、这个相声对你的启发是什么
3、读了课文，你能说说这个相声的语言有什么特点吗
4、选择课文中的某一段，尝试和同学表演相声
相信你一定能行
练练测测1、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来
性格（开朗晴朗）工作（细致细微）改善（生活错误）节奏（欢乐欢快）掌声（强烈热烈）发扬（优点创造）2、找出句子中画线词语的反义词
（1）尽量地节约时间
（）（2）有个别人好像跟电话有浓厚的感情
（）（3）是够啰嗦的
（）3、修改下列病句
（1）今年暑假我们休息了整整五十多天
（2）他的作文水平有很大的增长
（3）鲸到底是不是鱼类呢
这真是一个十分感兴趣的问题
4、读了课文《打电话》，你想说点什么吗
请用几句话写下来
拓展延伸课后找几段经典相声听一听，体会体会相声的语言特点
知识链接：相声是所有说唱艺术之中最为人们熟悉的品种，起源于北京，流行全国各地
相声是语言艺术，也是幽默艺术，运用说、学、逗、唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭（biǎn）世俗，寓教于乐的功能
包袱又称“哏（ɡēn）”，也就是现代人所说的“笑点”
相声按演员人数分可分为：●单口相声长篇单口相声，通常分为数次表演，类似于评书，但更多注重笑料
●对口相声，演员人数为2人，男女
