师：同学们好！真高兴能和13班的小朋友们一起学语文。还有一件高兴的事。有个叫红红的同学给田老师送了一张照片，还邀请去她家里玩。可田老师觉得一个人去没意思，大家愿意一起去吗？生：愿意！师：太好了！师：猜猜红红在哪里呀？生：在家里。师：是呀，她每天晚上都在家里。看老师写课题，小声读课题。师写完，生齐读。师：咱们先来看照片。看，这就是红红家的客厅。都摆放着一些什么物品呀？用这个句子说。红红家里有。师：谁来补充？（声音真响亮）（自信又大方）（观察多么仔细呀！）师：现在跟着图片认读一下这些物品的名称吧！自由认读，完成请举手。（同学们速度真快！）一起来试试。（读得很好！）师：这些物品对红红来说都很重要呢！她说她喜欢电话，因为可以跟远方的朋友聊天。你喜欢哪种物品？跟大家说说。（你们都说的很好！老师看得出你们都是生活中很有心的孩子！）师：田老师还想考考大家，看大家是不是真的知道这些物品的特点了。师：你们是绝对的聪明小孩！师：现在，老师把这些物品都藏了起来，只请出他们的名称，你还能准确地认出来吗？（听说13班的小朋友特别会合作学习。现在就请你和你的小伙伴合作认读这些词语，遇到难处，相互帮助。完成了就举手，看哪个组速度快，认读好！）师：大拇指送大家，同学们，棒极了！我们一起来认读，小老师在哪里？指名领读第一排（真是一位优秀的小老师）第二位小老师在哪里？（这也是一位很出色的小老师！）师：红红说，没有了拼音，大家可能就不认识了。她说的对吗？生：不对。师：这才是好学的好孩子！开火车来挑战一下。师：小火车，从哪开？最端正的这组开。（开得很顺利！）火车火车再从哪里开？最热情的这组开。（又快又稳）师：咱们在红红家认识了这么多的物品名称。真不简单！现在请你闭上眼睛，想想你的家里有些什么物品？选择下面的句子来说。在家里红红家里有。电话diànhuà电视diànshì台灯táidēng沙发shāfā报纸bàozhǐ挂钟guàzhōng书架shūjià茶几chájǐ沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话老大天天演戏老二每日作文老三千里传声老四送来光明报纸电灯电视电话沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话我的家里有。我的家里有，有，还有。shāfāchájībàozhǐshūjià沙发茶几报纸书架táidēngguàzhōngdiànshìdiànhuà台灯挂钟电视电话我的家里有。我的家里有，有，还有。游戏（呼唤朋友）：现在来玩儿个游戏轻松一下，好吗？生：好！老师这里有一些物品图片和词语名称。我们用呼唤朋友的方式，让他们一一对应。例：老师出示图片报纸，同学们一起喊：报纸报纸，在哪里？请一位聪明自信的同学在前面来找出报纸这个词，并大声回答：报纸报纸在这里。我们一起把他们贴到白板上。游戏规则清楚了吗？师：开心吗？玩得开心，还帮助他们各自成为朋友，多好呀！请大家看这些词语。这一课的生字宝宝就藏在里面。老师画圈，同学们小声跟读。师画完。请打开书本49面，学田老师，在词语里圈出生字，并轻声读两遍。完成了别忘记举手哦。师：老师把这些生字宝宝请到了前面，你会读吗？分组比一比。（个个都厉害！）师：你能给他们找找词语朋友吗？（你一定是个爱看书的孩子。）（小脑袋里装了这么好的词语呀！）师：我们怎样更容易地记住这些生字呢？别着急，红红来帮助大家了。师贴偏旁。一一教读。师：这里三点水的字是？生：沙。沙就是三点水加上少。你还能说一个吗？指名说。这种识字方法叫什么呢？引导学生说：加一加。师：还有很多识字方法呢，我们慢慢学。参观要结束了，红红邀请大家去摘苹果，想摘吗？生：想！看，高大的苹果树上接了许多苹果。但每个苹果上都有一个生字宝宝，你还有勇气摘吗？生：有。点兵点将摘苹果。（真是一群勇敢好学的孩子！）咱们认识了这么多词语和生字，现在来教大家写一个字。因为会写字的孩子才是真正聪明好学的优秀学生呢！请大家看前面，伸出你们神奇的右手食指。跟着老师写，不出声，认真听，安静地写。请问，这个字几笔写成？生：三笔。师：有几个横？生：两个。怎么写？指名答。一起书空。记住它的特点。现在打开书本50面，在田字格里描红上这个字。再在后面照着写几个。...
