中班科学教案：越变越长活动目标1、根据问题探索变长的方法，有解决问题的信心
2、能完整地表达自己的想法和做法
3、在尝试过程中感受帮助朋友的快乐，能积极参与活动
活动准备：物质准备：课件、益智区的材料（纸杯、纸棒、吸管、拼接管、毛线、橡皮筋、报纸等）活动过程：故事导入教师：今天给大家带来一个故事，这是个带问号的故事
1、教师讲述故事开头
今天，我们班里来了两位小客人：“点点和小黑”春天到了，两个好朋友一起去春游，你们猜猜他们可能看到什么美景呢
我们一起来看一看
（播放ppt《点点和小黑》幼儿边听故事边观看ppt）故事：一天天气特别晴朗，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，太阳公公在天空中咪咪的笑着，点点和小黑来到了美丽的池塘前面，点点和小黑爬上大树，想看一看远方美丽的景色，这是点点一个不小心，掉进了小河中央的荷叶上，害怕极了，小黑着急的慌了神，不知道怎样才能把小黑救上来，请小朋友们一起帮忙想一个好办法
二、尝试把各种材料变长，营救小蚂蚁点点
小朋友，你有什么办法可以把点点救上来吗
小结：长长的东西可以救点点
认识可接长的材料
小黑发现岸边上有很多材料，有些什么呢
你能想出用这些材料来救点点的方法吗
请你们试一试，想办法把这些材料变得长长的，快点把点点救起来
三、尝试用多种不同的方法将不同的材料变长，救出点点
幼儿操作，教师巡回指导，并提醒幼儿，如果你的材料已经接长了，那快去对点点说：点点我来救你了
救起落水的点点，将幼儿接长的材料放成一排，比一比，谁做的工具最长
请幼儿说一说，你是用什么方法将材料接长的
（扭一扭、扣一扣、粘一粘、套一套等）小结：不同的材料有不同的办法变长，同样的草料可以借助工具变长，小朋友相处了这么多的办法救点点，点点沿着它使劲往前爬，我们给他加油
四、不利用工具把纸变长假如点点又掉下去了，岸边没有这些材料，只有报纸怎么办
你能想出办法不借助工具把报纸变长吗
