温故知新腔肠动物扁形动物线形动物环节动物代表动物形态结构涡虫血吸虫绦虫水母海蜇海葵水螅细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门蛔虫蛲虫钩虫丝虫线虫蚯蚓沙蚕蛭辐射对称，有刺细胞，有口无肛门左右对称，背腹扁平，有口无肛门圆筒形，身体分节，靠刚毛或疣足运动，有口有肛门你喜欢右图中的贝壳吗?长有这些贝壳的动物是什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗?第三节软体动物和节肢动物第三节软体动物和节肢动物学习目标1.说出软体动物和节肢动物的主要特征。2.掌握它们与人类生活的关系。一、双壳类软体动物1.什么叫软体动物？自学提纲一：软体动物自学课本P12-13贝壳内的身体非常柔软，因而称为软体动物。软体动物有种以上，是动物界的第大类群。2.软体动物的外面有片大小相近的贝壳，因而称为双壳类软体动物。3.双壳类软体动物的代表动物____、____、____、____10万二两河蚌扇贝文蛤（gé）缢蛏（chēng）二、还有哪些软体动物？三、软体动物的主要特征是什么？4.双壳类软体动物的形态结构（从体表、运动、呼吸和摄食方面）四、软体动物与人类生活的关系是怎样的？体表是什么？靠什么结构运动？靠什么结构呼吸？缢蛏如何获取食物？外套膜（分泌的物质可形成贝壳和珍珠）足（斧足）鳃在吸入和排出水过程中摄取水中食物颗粒4.双壳类软体动物的形态结构二.软体动物有哪些种类？除了双壳类动物，软体动物还有、蜗牛、等。石鳖蜗牛乌贼石鳖乌贼石鳖，背部有8个覆瓦状排列的贝壳，腹面有一个扁平的足，可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。蜗牛，生活在陆地，它的壳呈螺旋形，依靠腹面扁平宽大的腹足运动。乌贼（墨鱼），躯干部外有肌肉性外套膜，身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。（1）柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；（2）运动器官是足。三.软体动物的主要特征乌贼四.软体动物与人类的关系?（1）有益：①食用；②药用；③可用作装饰品（2）有害：钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。螺壳珍珠1.节肢动物是的动物类群，现生种类已知有120多万种，占整个现生物种数的80%；其中是节肢动物中的。自学提纲二：节肢动物自学课本P14-16最大昆虫种类最多2.蝗虫的形态结构特点？3.昆虫的基本特征有哪些？4.除昆虫外还有哪些节肢动物？5.节肢动物的主要特征是？6.节肢动物与人类生活的关系是怎样的？2.蝗虫的形态结构特点（1）身体分为__________________三部分。（2）感觉器官：一对______，三个_____和一对_____。（3）摄食：______。（4）运动：跳跃靠_______；飞行靠______。（5）呼吸：_____用于呼吸（6）体表：________用于保护内部器官和防止体内水分蒸发作用。头部、胸部和腹部三对足口器单眼触角气门外骨骼两对翅复眼！外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以需要定期蜕皮节肢动物的蜕皮现象蜕皮：节肢动物包括昆虫的一生中蜕皮次数是固定的，通常发育为成虫后就不再蜕皮。蝉蜕皮有一对触角、三对足，一般有两对翅3.昆虫的基本特征体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节4.昆虫以外的其他节肢动物蜘蛛蜈蚣虾它们的共同特征：它们的共同特征：5.节肢动物的主要特征是什么？①体表有坚韧的；②身体和附肢都。外骨骼分节6.节肢动物与人类生活的关系有害：有益：1.传播疾病2.危害农作物1.食用2.药用3.实验材料4.帮助植物传粉1．判断（正确的画“√”，错误的画“×”。(1)软体动物都生有贝壳。()(2)节肢动物的附肢分节，身体不分节。()2．下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是：()A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物；B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存；C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒；D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物。××A4.软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有何异同之处？5.为何在所有单位类群中，节肢动物的种类和数量最多？繁殖能力强；体表具有保护功能的外骨骼；身体和附肢分节，运动更加灵活；感觉器官发达；昆虫的呼吸系统完善适应陆地生活；体型较小，对空间和食物...
