义务教育课程标准实验教科书数学七年级(上册)浙江教育出版社《2
1有理数的加法(2)》一、比一比,看谁算得快
9917183(1)(2)111586392626你会计算下列算式吗
(1)1+2+3+4+…99+100(2)1+(-2)+3+(-4)+…+99+(-100)二、合作学习(1)请在下列图案内任意填入一个有理数,要求相同的图案内填相同的数
++++()++()(2)算出各算式的结果,比较左、右两边算式的结果是否相同呢
(3)请同学们说说自己的结果,发现了什么
在有理数运算中,加法交换律和结合律仍成立
加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变
表示成:a+b=b+a加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变
表示成:(a+b)+c=a+(b+c)999+(-20)+1解原式=999+1+(-20)=(999+1)+(-20)=1000+(-20)=980(加法交换律)(加法结合律)76617165333
221813151计算:归纳一:正数或负数分别结合在一起相加归纳二:能凑整的或有互为相反数的可以先结合起来相加归纳三:有相同分母的,先把同分母的分数相加125
0438525
65-251614-141T1,并说明有关理由:、用简便方法计算小明遥控一辆玩具车,让它从A地出发,先向东行驶15m,再向西行驶25m,然后又向东行驶20m,再向西行驶35m,问玩具赛车最后停在何处
一共行驶了多少米
二、情景应用解:规定向东为“正”,则(+15)+(-25)+(+2