活动名称：小班科学《蒲公英》活动目标：1、知道蒲公英是春天盛开的一种野花，探索发现蒲公英的特征
2、用自己的方式表达对蒲公英的认识
3、对春天大自然中的植物感兴趣
活动准备：1、有关蒲公英的生长过程视频
2、蒲公英的图片
活动过程：一、猜谜，引出幼儿的活动兴趣
（教法：提问法）1、教师：请你猜猜这是什么
“团团绒毛轻又轻，随风飘飘像伞兵，飞呀飞呀乐悠悠，处处安家把根生
”2、教师：谁知道蒲公英是什么样子的
二、观看图片，认识蒲公英的外形特征
（教法：观察法）寻找、认识蒲公英
1、教师：蒲公英是春天的一种野花，我们看看它的花是什么样子的
你发现了什么
2、观察蒲公英的外形特征
3、教师：蒲公英的花有什么特别的地方
它的茎是什么样子的
叶子又是什么样子的
三、观看蒲公英的生长过程视频
四、教师朗诵儿歌，幼儿欣赏
教师朗诵儿歌：蒲公英，蒲公英，坐着飞机去旅行
飞到东，飞到西，一飞飞到高山岭
穿白云，驾春风，跳下满天小伞兵
落了地，发了芽，大地开满蒲公英
