科利亚的木匣挖鞋免斧锯抢难初管敌阶wāxiéfǔjùmiǎnchūguǎndījiēnánqiǎng屋wūdǒng懂挖—挖坑挖土挖掘鞋—冰鞋皮鞋拖鞋斧—斧头刀斧板斧锯—锯条电锯锯树免—免得免除免进屋—房屋屋顶书屋抢—抢先抢劫抢救难—难题难关难说初—当初初级初学管—管理保管管教敌—敌人敌视所向无敌阶—台阶阶段阶级懂—懂事弄懂难懂冰鞋斧头手锯玩意免得抢走难过算术当初随便仍然敌人台阶所以懂得挖井房屋管教这篇课文写的是科里亚___________,4年后_______________。从这件事中感悟到：___________________________________________________。自读课文说一说课文讲了一件什么事。这篇课文写的是科里亚5岁时从家门口向前数了十步埋下自己的小木匣,4年后数了5步挖出了木匣。从这件事中感悟到：时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化的道理。思考：这篇课文是按照“______”“______”“________”的顺序来写的？自学要求：2、用自己喜欢的方式再读课文。埋木匣得到启示挖木匣埋木匣时，妈妈和科利亚分别是怎么做的？从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。只会数到十，就向前走了十步，埋下了他的木匣。“挖木匣”的过程中发生了什么？最后结果怎样？科里亚为了找到自己的木匣都做了些什么呢？提示：1、先自己在书中用铅笔用简单的符号画一画相关的句子。2、谈谈你对这件事的看法。挖木匣时，妈妈和科利亚又分别是怎样的结果？从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。挖木匣时，妈妈和科利亚又分别是怎样的结果？从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。仍然妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。她高兴地说：“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。”敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？敌人连我们家的大箱子都没挖走，更不能找到我的小木匣。科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子还小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”埋木匣刚学会走路步子小挖木匣四年以后步子大科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。1.气象预报说今天有小雨，下午（）下起了小雨。2.小红思考了很久，（）没想出这道题的解题思路。3.我正在路上走着，（）有人听到有人叫我。仍然突然果然这件事情让科利亚得到了怎样的启示：时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起着变化。《科里亚的木匣》这篇文章我们要学会的是：通过一件事来说明一个道理的写作方法。
