《唱给妈妈的摇篮曲》教案一、教学目标：1、学会有感情的演唱歌曲2、清楚、了解及掌握歌曲中的三维目标：（1）、知识和能力目标：有效的掌握歌曲中的节奏及力度记号，能够有效的表达出歌曲的情感。并可以从中体验爸爸妈妈为我们倾注的爱，并懂得要回报爸爸妈妈。（2）过程与方法：利用朗读歌词的方法帮助孩子们找到情感所向，以此来感受歌中宁静、和谐、温馨的画面。力度记号的讲解进一步的帮助孩子对歌曲的理解，进一步体验摇篮曲宁静舒缓的音乐特点，用深情、轻柔的声音表达歌曲的情感；（3）情感态度与价值观：指导学生运用柔美、圆润的声音演唱《唱给妈妈的摇篮曲》，培养学生热爱母亲、孝敬母亲的情感；二、教学重、难点重点：用深情、轻柔的情绪演唱《唱给妈妈的摇篮曲》，用歌声表达对妈妈的爱。难点：3—5的跳进，一字多音的准确歌唱，节奏的掌握以及力度记号的把握。三、教具准备多媒体、钢琴四、教学课时一课时五、教学设计：一、组织教学1、师生问好2、情境导入A、在画面中你看到了什么？想到了什么？B、父母给我们唱了很多摇篮曲下面让我们也来给他们唱一首摇篮曲好吗？二、学唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》1、初听旋律，请学生说说看着熟睡的妈妈会想些什么？做些什么？2、聆听全曲A、这首歌曲中有几个人物？B、这首歌曲的情绪是怎样的？C、小女孩是怎么想，怎么做的？D、听了这首歌，你认识了怎么样的一个孩子？3、教师范唱4、指导演唱A、学唱歌曲第一段集体按节奏朗诵歌词第一段；跟随伴奏学唱。重点学唱：妈妈屋里静悄悄。B、学唱歌曲第二段请个别学生朗诵歌词第二段；跟随伴奏学唱。为表达对妈妈的热爱之情，应该用什么情绪演唱？速度呢？（用深情、轻柔的情绪，慢速有感情地演唱）C、学唱歌曲第三段（直接唱歌词，把尾句也加进去唱一唱。）有感情的齐唱尾句。5、完整演唱6观看广告，故事引出，进一步感受母爱的伟大。三、编创与活动1、有感情地演唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》2、创编歌曲《唱给爸爸的摇篮曲》。四、小结这首优美抒情感人的歌曲道出了世间最伟大最无私的爱——母爱，我们每个人都享受过妈妈的爱，都感受过妈妈的爱，都离不开妈妈的爱！让我们今晚上回家之后给我们的妈妈也唱一下这歌，让我们的妈妈开心开心好不好？好~这节课就先上到这吧。《唱给妈妈的摇篮曲》教案人音版小学三年级钱集中学翟娜娜
