教学活动教案班级小一班任课教师吴老师活动日期5月14日活动名称阅读：《小乌龟找妈妈》活动地点/形式集体活动目标1、让幼儿学习儿歌，增强幼儿语言表达能力
2、引导幼儿学会理解他人，关心他人
3、让幼儿兴趣认识汉字“龟”“爬”
活动准备字卡、小乌龟头饰、儿歌挂图、小乌龟图片活动过程一、导入部分1、今天，杨老师给小朋友带来一只可爱小动物，小朋友你们想不想知道是谁啊
教师出示（小乌龟）跟幼儿打声招呼，小朋友早上好，小乌龟说“幼儿们好
小乌龟说我一个人在这里呀
好害怕，想请你们来帮忙，帮我找妈妈，我的妈妈不见，小乌龟好伤心，教师说“小朋友你们想不想帮忙小乌龟，小朋友回答想
二、教师出示挂图儿歌，让幼儿观察并且提问幼儿挂图三、教师先示范读儿歌（1到2两次）四、教师带领幼儿读儿歌《小乌龟找妈妈》
1、教师说‘读儿歌读得真棒，现在，我们来和爸爸、妈妈们一起比一比看谁读儿歌声音好听，好吗
四、让幼儿学习字宝宝“龟”“爬”五、游戏活动1、叫醒字宝宝玩法：将字卡反贴在黑板上固定，或将黑板上的字用纸遮上，对小朋友说"这些字宝宝还在睡觉，咱们把他们叫醒，和我们一起做游戏好不好
"于是揭开一张，小朋友高兴的念一个
（新内容旧字复习）2、找朋友
（教师出示字卡，让幼儿找出一样的
）3、我的字宝宝在哪里
（教师出示字妈妈,即大字卡，幼儿找出字宝宝-----小字卡）六、结束活动：送字宝宝回家
