眼睛和眼镜四学生课前预习学生课前预习1.1.如右图所示为眼球的结构图，眼球好如右图所示为眼球的结构图，眼球好像一架像一架。。和和的的共同作用相当于一个凸透共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚镜，它把来自物体的光会聚后在后在上，形成物体的像。上，形成物体的像。⒉⒉上的视觉神经细胞受到光的剌激，上的视觉神经细胞受到光的剌激，把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。照相机照相机晶状体晶状体角膜角膜视网膜视网膜视网膜视网膜学生课前预习学生课前预习⒊⒊眼睛是通过眼睛是通过来改变的来改变的形状形状。。⒋⒋当当放松时，晶放松时，晶状体比较薄，远处物体射状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清上，眼球可以看清处的处的物体；物体；睫状体睫状体大大近近睫状体睫状体晶状体晶状体睫状体睫状体远远⒌⒌当当收缩时，晶状体比较收缩时，晶状体比较厚厚，对光的偏，对光的偏折能力变折能力变，近处物体射来的光会聚在视网膜，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼球可以看清上，眼球可以看清处的物体。处的物体。眼球由哪几部分组成？正常眼睛的工作原理物体四、视觉的形成外界物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→物像→光敏感细胞→视神经→大脑，产生视觉晶状体角膜凸透镜视网膜胶片眼睛好象一架神奇的照相机眼睛的成像原理人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用看远处物体时睫状体放松，晶状体变薄，折光能力变弱看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，折光能力变强眼睛与照相机的比较眼睛照相机结构晶状体（相当于凸透镜）镜头（相当于凸透镜）瞳孔光圈视网膜（有感光细胞）底片（有感光材料）成像倒立、缩小、实像调节作用像距不变，当物距改变时，通过改变晶状体的弯曲程度，来改变焦距，使视网膜上成的像清晰。焦距不变，当物距改变时，通过改变镜头与底片间的距离，来改变像距，使底片上成的像清晰。近视眼由于晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处某点的光线会聚在视网膜前.近视眼是如何形成的?如何矫正?f=10cmu>2f正常眼蜡烛通过凸透镜在光屏上成倒立、缩小的实像晶状体视网膜探究近视眼的成因及矫正探究近视眼的成因及矫正f=5cm猜想:像落在光屏的前方还是后方?近视眼成因像落在光屏的前方近视眼的形成及其矫正晶状体太厚或眼球前后太长，配戴凹透镜矫正晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球在前后方向上太短，像的会聚点在视网膜后。远视眼是如何形成的?如何矫正?f=5cmu>2f探究远视眼的成因及矫正正常眼蜡烛通过凸透镜在光屏上成倒立、缩小的实像晶状体视网膜探究远视眼的成因及矫正f=10cm猜想:像落在光屏的前方还是后方?远视眼成因像落在光屏的后方晶状体太薄或眼球前后太短，配戴凸透镜矫正远视眼的形成及其矫正1、如图所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是图，其矫正做法是图；远视眼成像情况的是图，其矫正做法是图。ACBDACBD练习自1996年我国将6月6日确定为全国“爱眼日”以来，我国学生近视发病率明显上升，接近60%，居世界第二位，人数居世界之首。其中，中小学生近视率已达34.6%，高中生达70%，而大学生高达76%，这说明绝大多数的近视眼是在儿少时期形成和发展的。所以，关注眼睛健康，要从小做起，保持一个良好的用眼习惯。保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！保护眼睛我要做到:读写姿势要正确；要定期检查视力，认真做眼保健操；看电视或使用电脑1小时后要休息；不在直射的强光下看书；不在光线过暗的地方看书；不要躺卧看书；不要走路看书…………请你思考为什么边走路边看书对眼睛有害？因为边走路边看书，睫状体要不停地调节晶状体的厚度，以便看清物体，这样极易减弱睫状体对晶状体的调节能力，对眼睛有害。不同的近远视眼镜我们用“度”来衡量。我们把，焦距的倒数叫焦度。即即f眼镜的度数=100某同学戴的近视眼镜度数为250度，他的眼镜镜是什么透镜？焦距多大？A:凸透镜，40cmB:凹透镜，40cmC:凸透镜，80cmD：凹透镜，80cm课堂练习：1、在正常情况下，视网膜上...
