第二节物质的量在化学实验中的应用【问题】：1.计算100mL1.0mol/L的NaCl溶液中含有NaCl多少mol？NaCl质量为多少克？2.实验室如何配制100克质量分数为5.9%的NaCl溶液？3.实验室如何配置100mL1.0mol/L的NaCl溶液？第二课时配制一定物质的量浓度的溶液目标与素养：1.理解物质的量浓度的概念。理解溶液的体积、物质的量浓度和溶质的物质的量的转化关系。(变化观念)2.了解容量瓶的主要用途和使用方法。(宏观辨识)3.了解一定物质的量浓度溶液的配制，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。(科学探究)④用途：配制一定物质的量浓度的溶液。一、容量瓶（1）构造①结构：细颈、梨形、平底玻璃容器，带磨口玻璃塞或塑料塞②标志：温度、容积、刻度线③规格：100mL、250mL、500mL、1000mL、④用途：配制一定物质的量浓度的溶液一、容量瓶（1）构造①结构：细颈、梨形、平底玻璃容器，带磨口玻璃塞或塑料塞②标志：温度、容积、刻度线③规格：100mL、250mL、500mL、1000mL、（2）容量瓶的使用方法和注意事项①使用前一定检查是否漏水。②不能溶解固体、不能稀释溶液、不能加热、不能作为反应容器不能长期存放溶液。查漏操作。二、一定物质的量浓度溶液的配制1.容量瓶使用之前是否需要验漏？如果需要，具体书中那句话是依据？2.计算所需NaCl质量？实验室如何称量NaCl？精确到多少克？3.溶解时有没有热效应（结合Ca(OH)2溶于水的现象)？如果有热效应，需不需要冷却？不冷却会导致什么结果？4.为什么要用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2-3次，洗涤液也注入容量瓶中？蒸馏水洗涤时。蒸馏水加入的量怎么控制？6.注入时玻璃棒的作用是什么？注入时玻璃棒插入刻线下为什么？7.当液面离瓶颈刻度线1-2cm时，为什么改用胶头滴管？8.如何颠倒摇匀？最后为什么需要颠倒、摇匀？问题：实验室如何配置100mL1.0mol/L的NaCl溶液？所需仪器有哪些？步骤有哪些?n(NaCl)＝，m(NaCl)＝①仪器：、_______、_______②准确称取NaCl固体_______实验室如何配置100mL1.0mol/L的NaCl溶液？①仪器：______________、量筒①仪器A名称：②需用引流。①用蒸馏水洗涤烧杯内壁及玻璃棒2-3次②将洗涤液都注入③轻轻摇动，使溶液混合均匀①将蒸馏水注入容量瓶，至液面离容量瓶刻度线下处②改用滴加蒸馏水至液面与刻度线相切。盖好瓶塞，食指顶住瓶塞，另一只手的手指托住瓶底，反复上下颠倒，使溶液混合均匀。二、一定物质的量浓度溶液的配制1.容量瓶使用之前是否需要验漏？如果需要，具体书中那句话是依据？2.计算所需NaCl质量？实验室如何称量NaCl？精确到多少克？3第3步溶解时有没有热效应（结合Ca(OH)2溶于水的现象)？如果有热效应，需不需要冷却？不冷却会导致什么结果？4.为什么要用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2-3次，洗涤液也注入容量瓶中？蒸馏水洗涤时。蒸馏水加入的量怎么控制？6.注入时玻璃棒的作用是什么？注入时玻璃棒插入刻线下为什么？7.当液面离瓶颈刻度线1-2cm时，为什么改用胶头滴管？8.如何颠倒摇匀？最后为什么需要颠倒、摇匀？问题：实验室如何配置100mL1.0mol/L的NaCl溶液？所需仪器有哪些？步骤有哪些?n(NaCl)＝，m(NaCl)＝①仪器：、_______、_______②准确称取NaCl固体_______实验室如何配置100mL1.0mol/L的NaCl溶液？称量：溶解：①仪器：______________、量筒移液：①仪器A名称：②需用引流。计算：0.1mol5.85g药匙托盘天平容量瓶玻璃棒玻璃棒烧杯5.9g②溶解冷却至室温。洗涤：①用蒸馏水洗涤烧杯内壁及玻璃棒2-3次②将洗涤液都注入③轻轻摇动，使溶液混合均匀定容：①将蒸馏水注入容量瓶，至液面离容量瓶刻度线下处②改用滴加蒸馏水至液面与刻度线相切。盖好瓶塞，食指顶住瓶塞，另一只手的手指托住瓶底，反复上下颠倒，使溶液混合均匀。摇匀容量瓶1-2cm胶头滴管（一）步骤：药匙、天平、量筒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管。计算、称量、溶解、移液冷却、洗涤、定容、摇匀。（二）仪器：一定物质的量浓度溶液的配制容量瓶（1）构造（2）容量瓶的使用方法和注意事项一定物质的量浓度溶液的配制步骤仪器寄语：海到无边天作岸,山登绝顶我为峰
