体育课健美操说课一、指导思想：本课以新课标为理论依据，将“健康第一”的指导思想落实到教学过程的始终，运用平等、合作、自主、探究的教学方法，安全地进行体育活动，让学上在活动中尝试锻炼的愉快、竞争的激烈、合作的欢乐、体验到勇敢与顽强、拼搏与成功所带来的兴奋和快乐，促进身心的健康发展
运用现代化教学手段来提高学生的学习兴趣，寓德育于体育之中、渗透美育，合理搭配教材，使学生得到全面发展、心情愉快，充分调动学生学习的积极性以及动手动脑能力，正确处理好教、学、练导的关系，使学生学会锻炼身体的方法，养成经常锻炼的良好习惯
发展学生个性品质，充分体现现代素质教育的特点，为学生将来的学习和工作打下良好基础二、教材选择：健美操、素质练习健美操是一项简单易行的大众化健身运动
它是在节奏鲜明、韵律感强的音乐伴奏下，进行的身体各部位的练习，是塑造美的形体，融健身、健心、健美于一体的运动
强调身体协调配合，重视学生之间的相互合作
对于促进心肺功能和肌肉、关节、韧带的发展，增强腿部力量发展弹跳力，提高灵活性、协调性和耐力及节奏感，美感有显著效果
素质练习结合初三体育中考的项目安排了跳绳、仰卧起坐、立定跳远、50米短跑
在教学形式上采用分组轮换的教学方法
激发学生主动参与体育的兴趣，全面发展学生的力量、速度、灵敏素质，提高协调性及快速反应能力
三、教学目标：初步学会几种健美操的基本步伐；发展灵敏、协调、空间判断和弹跳能力；培养学生的协调性与创新能力；养成经常参加锻炼的习惯，体验运动的乐趣，提高学习兴趣与审美能力
本课的重点是掌握健美操的基本步伐：侧点步、后交叉步，吸腿跳，摆腿跳，并步跳等，并利用教师教的基本步伐自己创编简单新动作
通过素质练习全面提高学生的各种身体素质，为中考体育奠定坚实的基础
四、教学形式：本课采用分组轮换的教学方法，充分发挥学生的主体性
五、教学重难点：重点：学习健美操的基本步伐：侧点
