《第一次抱母亲》听课体会本学期，我听了学校张雪梅老师讲授的新课——《第一次抱母亲》。这篇课文是“苏教版”小学语文四年级的内容，课文记叙了“我”去守候生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才察觉母亲的身体是那么轻，不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里很难过，也很愧疚。于是，像小时候母亲抱“我”一样，“我”把母亲抱在怀里让她睡觉，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。本文真切感人，语言朴实明快，毫不雕饰，但字里行间却饱含着一股浓浓的亲情，是一篇引导感悟母爱、学会孝敬的好文章。对于学生的思想和情感的发展具有积极的意义。而对于四年级的学生，是否能真切地体会到母爱的无私、博大，是一个不小的挑战。张老师是我校的骨干教师，教学有方，有很多优点值得我学习。第一，精心备课、设计新颖。在听课中时常看到张老师独特的教学设计，准确的引导使我心动!使我们明白一切的手段都可以用来服务语文的教学。第二，注重学生的主体地位。让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，学生自由畅谈，谈谈自己的心得体会。学生各抒己见，积极性很高。第三，注重反复进行词句的朗读。老师把词语的朗读当作理解文章的必经途径，借助自己对课文的理解，反复有感情的朗读词语。再结合课文中的句子有感情的朗读，在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力，通过书面文字，去挖掘书面文字后面所隐藏的情感，学生从中也理解了这位母亲，感受这位坚强，伟大，坚韧的母亲。第四，成熟与老练的教姿、教态、教风。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服。红山小学李贤林
