三年级上册第一单元新知探究课《乘数末尾有0的乘法》教学设计三数组李红红【教学目标】1．经历探究乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类算题
2．在研究算法和解决实际问题的过程中，培养合情推理能力和数学应用意识
【教学重点】探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程
【教学难点】正确地计算乘数末尾有0的乘法
【教学准备】课件
【教学过程】一、复习导入：1
口算：0×7=9×0=20×0=300×0=2
40×5=200×3=6×800=30×7=说说你是怎样算的
二、检查预习情况：1．出示预习卡：同学们排成4个方队表演操每个方队120人
一共有多少人
分析与解答：（1）求一共有多少个看台，列式为（）
（2）计算4×120方法一：用0前面的数乘一位数，然后在积的末尾舔上（）个0
4×12=484×120=480方法二：120120×4×4（）（）（）（）（）（）2
小组交流预习情况3
教师指导竖式的简便写法
说说这种竖式写法中要注意什么
小结：用简便方法计算乘数末尾有0的乘法，先用一位数乘（）前面的书，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个（）
三、巩固练习1．想想做做1观察：后两题积的末尾为什么有两个“0”
学生进行回答教师适时进行评讲
提醒学生注意写结果时不能漏掉算式中数字末尾的0
2．想想做做2说说这些错题给你什么样的启示
你以后在做题时会注意哪几点
3．想想做做3独立完成，指名回答，集体订正
4．想想做做4提问：你打算如何计算这些题
5．想想做做5引导学生读题
问：你能看懂表的内容吗
让我们计算什么
6．想想做做6仔细审题，让学生说说图中了解到哪些信息
再独立列式解答
四、全课小结
这节课中你学会了哪些知识
