浅谈复习一学期又即将结束，面对孩子们已经学完的课本，作为教师的我们该如何进行复习呢？我相信每一位老师都有着自己的复习安排，能带领着孩子们有条不紊的复习，我针对我的教学，浅谈一下自己的复习安排吧，与大家共同分享。一、要有复习计划。在复习之前，根据本班学生的实际情况以及本册书的内容，定一个复习计划，这样在复习时才能有的放矢。二、明确复习内容。一学期下来，孩子们首先学完了一册书，学到了不少知识，我们应该给孩子归好类，让孩子有目的的去复习，比如，每一单元的课文内容复习、词语盘点复习，日积月累复习、句型转换复习、习作复习等。三、节节课有目标。在定好复习计划之后，我们的每一节课要有每一节课的复习目标，在教学中就按照这样的教学目标来安排内容，要节节清，让学习好的孩子学习更巩固，后进的孩子查漏补缺，争取做到基础知识人人过关。三、复习好旧知，扩展好新知。复习课不是一味地机械地重复，应对知识有一个复习巩固的作用，针对孩子们已经都会的知识，我们可以一次通过，针对孩子薄弱的地方，我们需要反复加强，比如针对第十一册书中破折号的用法，学生们掌握的不是太好，我就会首先把本册书中带有破折号的句子罗列出来，给学生们出示、讲解，然后，我会在网上再搜集一些这样的句子，进行练习。再比如，六年级的学生了，可有一些孩子针对声母、韵母、整体认读音节以及字母表还不熟识，我会给他们一一罗列，继续复习，加深印象。总之，每一位老师在复习的过程中，都会有一套属于自己的复习方法，不管方法如何，目标其实都是一样的，希望所有的孩子们在复习中，能够巩固提高。
