大班童谣包饺子VIP免费

大班童谣包饺子活动目标：1、了解关于饺子的饮食文化。2、学习童谣《包饺子》3、体验和同伴一起游戏的乐趣。活动准备;1、经验准备。对幼儿进行一定的关于饺子文化的铺垫。2、图片：饺子。一家人围坐在一起包饺子，家人共同吃饺子；视频童谣《包饺子》；视频音乐游戏《包饺子》活动过程：一、了解有关于饺子的饮食文化。小朋友们，今天老师给我们带来了一样好吃的东西，看看，是什么！对了饺子。你吃过饺子吗？说一说，你们是什么时候吃的饺子。播放PPT,请幼儿观看人们在春节的时候一家人围坐在一起包饺子，吃饺子的图片，感受节日气氛。小结：饺子是中国人春节的时候吃的一种食物。有喜庆团圆和吉祥如意的意思，吃饺子也有一种希望自己家的孩子有出版的意思。第二，饺子的外形象元宝，人们在吃饺子有招财进宝的意思。第三，饺子里面包有馅，也就是包进了各种各样祝福，以寄托了人们对新的一年里美好期盼。二、学童谣《包饺子》小朋友们，说了这么多有关于饺子的事，我们想不想也吃吃饺子呀？要吃的话可得我们自己动手包饺子哦！大家来说一说，包饺子需要哪些材料？面，馅对了，我们先来做饺子馅。“切青菜切青菜切切切”“切萝卜切萝卜切切切”“切猪肉切猪肉切切切”你们看，我们馅真丰富，不仅有蔬菜还有荤菜，营养均衡。不过我们好像忘记了一件什么事了，对了先洗手。洗洗小手包饺子。然后我们来擀擀皮。大班的小朋友了，我们来试一试一只手擀皮。伸左手。“伸出左手擀擀皮”，把切好的馅加上作料，换只手，伸出右手和和馅。现在左右手合作，伸出双手捏捏紧。饺子完成了吗/？想吃吗？好我们来下饺子。谁知道刚下到锅里的饺子什么样？是沉在锅底的。开始下饺子。下一个，下两个，下三个，下四个，下了一锅小饺子。随着水慢慢地煮开，饺子也就慢慢地从锅底浮上来了，水开了，饺子们也在锅里翻起了身。跳起了舞。这时候的饺子就熟了。我们把饺子夹到碗里，闻闻看，怎么样？真香！我们学着包了一锅的小饺子，其实，有一首好听的童谣，就把我们刚才做的事都讲了进去，我们一起一听一听。（欣赏童谣《包饺子》）谁来试试，把他听到的讲出来。我想看看谁能说的最多！老师也听到了，我也来说一说，大家来帮我听听，看我能不能讲得比小朋友们多，而且还仔细听哦，看我有没有讲对！小朋友们能讲完整了吗？大家一起来试试。三、游戏“包饺子”看到小朋友们玩包饺子玩得这么开心，老师有一群爸爸妈妈们也在玩着包饺子的游戏呢，我们来看看，他们是怎么包的。看的时候注意看：爸爸妈妈们做了哪些动作的，每种动作重复几次的。如果你没看清楚，你的饺子就煮不熟了！观看音乐游戏《包饺子》提问：你看到了哪些动作？这个动作做了几次，你来做给大家看看。跟着音乐进行游戏，动作变换时，老师提醒。小结;：刚才游戏时，你的饺子煮熟了没？你有没有和着音乐的节奏包、煮？再次游戏，要求在音乐结束时，请一个好朋友品尝自己煮的饺子。一、游戏切蔬菜出示PPT图片，看：今天老师给我们带来了什么？对了各种各样的蔬菜，这些蔬菜来陪我们玩一个游戏，你们猜猜看，什么游戏。切蔬菜的游戏我们一起来玩一玩。刚才我们是自己玩的，你能不能找个朋友和他一起玩切蔬菜呢？（要求幼儿能一个人当蔬菜，另一个人切，然后交换角色玩）二、了解饺子的文化谁知道今天我请小朋友们帮我切了这么多蔬菜想干什么？对了，包饺子。这些切好的蔬菜可以作为饺子的馅，