2020年秋六年级数学期中考试质量分析一、基本情况本次考试,本年级参考人数444人,平均分为84
99分,及格率是93
71%,优秀率是75
51%,学科评价分是6
84,最高分100分,最低分6分
二、学情分析本次的期中试卷,检测了学生基础知识和技能的掌握程度,突出了基础性和灵活性、应用性和探索性、层次性和差异性
学生整体素质一般,学生中存在的一个最大问题是计算不细心,试题做完后,不会认真检查,这是学习习惯的问题,今后要从习惯养成上多下功夫
而对于基础知识的拓展和应用方面失分较多,原因在于有部分学生对于所学的知识缺乏灵活应变的能力,因此造成两极分化
三、试卷内容分析这次期中考试的内容是圆和扇形、比和比例、百分数和圆的周长和面积
这次试卷的主要特点是难度适中,但比较灵活,题量合适,注重测查学生对基础知识的理解和掌握
本次命题立足课本、关注过程、重视方法、体现应用、题量适当、范围全面、难度适宜,为不同学生在数学上取得不同的发展提供了一次平台
本次考试,大部分学生在计算上都有不同程度的失分现象
尤其是中等偏下的学生,计算失分率更大
由此可见,学生的计算能力还是比较差,对异分母分数的加、减、乘、除法的计算方法及简便运算掌握得不够扎实,大部分学生的计算能力还有待提高
试卷中的填空题
从不同方面考查学生对基础知识,基本概念的掌握情况
可从答卷情况看,有部分学生的基础知识并不扎实
一是学生审题不认真,二是学生的基础知识掌握的不扎实,三是学生学的过死,不会灵活的解决问题
如填空题第10题:一个铁环的直径为30厘米,铁环转70圈,它滚过的路程有()米,这道题很多学生没有注意换算单位,从而丢分较严重
第12题:根据右图推算圆的面积计算公式
判断题共5题,第14和第15题丢分较多,第14题:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做半径
很多学生都没注意把“半径”当