第四章一元一次不等式（组）4.1不等式的概念学习目标：1.知道不等式的意义;2.能从实际问题中找出不等关系.自主学习阅读教材Ｐ130-131页，完成下面问题：1.大小比较：165156－2.4－2.32.写出五个不等号：；我们把用不等号连结的式子叫作.3.老师的年龄x比小刚的年龄y的2倍还大，用不等式表示为：.4.两数m与n的差小于6，用不等式表示为：.5.m与n的和的一半不小于－3，用不等式表示为：.6.下列各式是不等式的是：A.－1>－8B.x+1<0C.7≠5D.︱x-1︳=2E.m－7≥4基础演练1.用不等式表示下列不等关系：（1）a是正数.（2）a是非正数.（3）a与b的和不小于6.（4）a的3倍与2的差不大于1.（5）a的一半不大于－2.（6）m与n的平方和大于或等于3.拓展延伸1.a,b两数在数轴上的对应点的位置如图：用不等号填空：（1）ab(2)︱a︱︱b︱(3)a+b0(4)a－b0（5）a+ba－b（6）－a－b2.设0
