中洲中学“四段六步”教学模式导学案年级:九科目:数学备课组:数学组主备人:殷猛时间:9月24日课题:实际问题与一元二次方程(2)-------利润率问题第1课时一自主预习10’(一)预明习确引目导标1、会根据题意找出销售利润问题中蕴含的基本等量关系
2、找出题目中的已知、未知量,并把它们之间的数量关系用代数式表示出来
3、正确解方程并会结合实际问题检验方程的解是否符合题意
(二)自组主内预交习流(8’)一、探索规律(列出算式不计算)某商品原来每天可销售80件,后来进行价格调整
(1)市场调查发现,该商品每涨价1元,商场平均每天可少销售2件
①如果涨价2元,则少卖件,每天销售量为件
②如果涨价3元,则少卖件,每天销售量为件
③如果涨价x元,则少卖件,每天销售量为件
(2)市场调查发现,该商品每降价3元,商场平均每天可多销售2件
①如果降价3元,则多卖件,每天销售量为件
②如果降价9元,则多卖件,每天销售量为件
③如果降价x元,则多卖件,每天销售量为件
小组交流总结:价格调整后商品的销售量=二、自学检测1、某品牌服装每件进价a元,售价b元,降价x元后则每件利润为元
2、商场销售某品牌服装,每天售出a件
调查发现,该服装每涨价2元,商场平均每天可少销售m件,如果涨价x元则商场平均每天可销售件
二合作探究10'(三)分合配作任探务究(10’)1、新华商场销售某种冰箱,每台进价为2500元
市场调研表明:当售价2900元时,平均每天能售出8台;而当售价每降低50元时,平均每天能多售出4台
商场要想使这种冰箱的销售利润每天达到5000元,每台冰箱应降价多少元
每台冰箱的定价应为多少元
(1)根据题意完成下表:每台利润(元)每天销售量(台)总利润(元)降价前降价50元降价100元降价x元(2)根据上表的分析,列方程解答:1(3)若只求“每台冰箱的定价应为多少元
”你认为该怎样解答