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小班科学《认识水果》活动设计VIP免费

小班科学《认识水果》活动设计_第1页
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1小班科学教学活动《认识水果》活动设计孤山镇第二幼儿园张郁丹活动目标:1.通过学习,能准确的说出三种水果的名称。2.认识三种水果,能说出水果的颜色、形状等特征。3.学习形容词:圆圆的、红红的、甜甜的等。活动重难点:说出水果的名称活动准备:多媒体课件、水果实物、水果图片、切好的果盘、纸箱。活动过程:一、组织教学律动二、基本活动(一)变魔术师:“今天老师用这个纸箱给大家变个魔术,看看一会老师变出了什么啊。”(逐个变出苹果、香蕉、桔子)。通过提问,引导幼儿说出水果的名称,了解水果的外形特征。如:“这是什么?”“苹果长什么样子的,是圆圆的还是长长的?”“苹果是什么颜色的?你吃过苹果吗?什么味道的?嚼在嘴巴里是什么感觉?”在认识水果的过程中学习词:圆圆的、长长的、甜甜的、红红的、脆脆的。(二)尝一尝1.这些水果怎么吃啊?(苹果洗洗吃、香蕉剥皮吃、桔子剥皮分瓣吃)在了解水果的吃法过程中,引导幼儿复习水果的名称。2.我们来尝一尝这些水果,看看是不是你们刚才说的味道。通过品尝水果,巩固使用词汇:圆圆的、红红的、甜甜的、酸酸的、脆脆的等,并告诉幼儿多吃水果有利身体健康。3.教育幼儿不乱扔果皮,果核。引导语:我们吃剩的果皮、果核应该怎么办?三、去水果王国游玩师:“水果王国的国王听说我们喜欢他的孩子,他特别高兴,想请我们豆豆班的小朋友去他们水果王国做客,大家想不想去?”(播放课件,复习水果名称,欣赏、了解更多的水果)。四、游戏:说水果名字引导语:老师这里有一个水果盒,里面装着小朋友喜欢吃的水果,呆一会老师请小朋友上来拿出一个水果,如果你说出了你所拿的水果名字,老师就把这个水果送给你。五、结束活动2014年10月23日

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