第三节用途广泛的金属材料（导学案）一、【教学目标】（一）、知识与能力：1、认识金属与合金在性能上的主要差异。2、知道生活中常见合金铁合金及铜合金的主要成分及性能。3、通过实践活动认识如何正确使用金属及如何爱护金属资源。（二）、过程与方法采用讨论、社会调查、思考与交流、角色扮演等多种方法进行教学。（三）、情感、态度和价值观1、介绍金属材料面临的挑战，激发学生的社会责任感。2、积极开展社会调查活动，提高学生对金属材料的认识，增强其社会活动能力。3、开展多种形式的交流活动，培养学生的互助合作精神。【教学重难点】1、常见合金的重要作用。（重点）2、金属材料的正确选用。（难点）二、【知识学习】新课引入：生活常见金属制品举例资料拓展：（一）、金属分类贵金属：金、银、铂稀土金属：P67科学视野：P67稀土元素是镧系元素系稀土类元素群的总称。包括原子序数57~71（从镧到镥，称为镧系元素）的15种元素以及钪和钇，共17种元素。稀土元素能与其他元素组成品种繁多、功能千变万化，用途各异的新型材料。如在合金中加入适量稀土金属就会大大改善合金的性能，被称为“冶金工业的维生素”；稀土元素可以制造引火合金、永磁材料、超导材料和纳米材料等待，而被称为“神奇的新材料宝库”。知识回顾：（二）、金属的物理通性1、大多数金属呈银白色，有金属光泽；金属中除汞，常温为液态外，其余均为固态。2、密度、硬度、熔点差别大。3、导电性、导热性一般较强。4、大多数金属具有良好的延展性自然界地壳中含量最多的金属元素是________，熔点最低的金属是_____________，熔点最高的金属是_____________，导电性最好的金属是______，延展性最好的金属是________，硬度最大的金属是__________。练习：把以下左栏列举的金属的用途与右栏列举的有关金属的性质用线连起来。金可以制成比纸还薄的金箔导电性生活用铁锅导热性用铁回收照相定影废液中的银延展性用铜制作印刷电路还原性新知学习：（一）、常见合金的重要应用课本P64“学与问”并积极展示。初中曾学过有关合金的一些知识，你还记得什么是合金吗？合金有哪些优良的性质？你知道合金在生活中有哪些用途吗？请举出一些例子。1、合金的概念：合金是有两种或两种以上的________（或___________________________）熔合而成的具有__________特性的物质。不同的合金具有不同的性能，主要表现在机械强度、韧性、强度、可塑性、制腐蚀性等方面。改变原料的配比或改变生成合金的条件，可以得到不同性能的合金。2、特性：(相对于金属，合金的物理性质变化较大，化学性质基本不变）（1）合金的硬度及机械性能一般比它的各成分金属要____。（填“高”或“低”下同）（2）合金的熔点、导电性一般比它的纯金属成分要____。预习：阅读教材第64~65页，试回答教材介绍的有几种合金？它们是如何分类的？3、常见的合金（1）铜合金铜合金主要有___________（主要成分为铜、锡、铅）、____________（含锌及少量锡、铅、铝等）及_____________（含镍、锌及少量锰）。【展示】图片展示生活中常见的铜合金（2）钢根据化学成分，钢可以分为两大类：____________和____________。其中碳素钢可以分成____________、____________、_____________。钢是用量_________、用途_________的铁合金。【展示】图片展示生活中常见的铁合金：生铁、低碳钢、中碳钢、高碳钢、合金钢生活小常识：黄金【课堂小练笔】1、用铜锌合金制成的黄铜制品常被误认为是黄金，欺骗行人的事件屡有发生。下列方法中不能区分其真伪的是()A.观察外观B.放入盐酸中C.测定密度D.高温灼烧2、纯铁的熔点为1535℃，而高炉中炼铁时生铁(含碳量较高的铁合金)在1200℃左右就熔化了，这是因为（）（考查合金的概念和性质）A.铁的纯度越高，熔点越低B.合金的熔点比其成分物质的熔点高C.形成了铁碳合金，所以熔点变低D.在高炉中熔化的过程发生了化学反应（二）、正确选择金属材料在进行金属材料选择时，常常要考虑到以下几个方面：主要用途、外观、物理性质（密度、硬度、强度、导电性）、化学性质（对水的作用、耐腐蚀性）、价格等方面。【小组讨论，交流展示】课本P66“思考...
