第三节用途广泛的金属材料(导学案)一、【教学目标】(一)、知识与能力:1、认识金属与合金在性能上的主要差异
2、知道生活中常见合金铁合金及铜合金的主要成分及性能
3、通过实践活动认识如何正确使用金属及如何爱护金属资源
(二)、过程与方法采用讨论、社会调查、思考与交流、角色扮演等多种方法进行教学
(三)、情感、态度和价值观1、介绍金属材料面临的挑战,激发学生的社会责任感
2、积极开展社会调查活动,提高学生对金属材料的认识,增强其社会活动能力
3、开展多种形式的交流活动,培养学生的互助合作精神
【教学重难点】1、常见合金的重要作用
(重点)2、金属材料的正确选用
(难点)二、【知识学习】新课引入:生活常见金属制品举例资料拓展:(一)、金属分类贵金属:金、银、铂稀土金属:P67科学视野:P67稀土元素是镧系元素系稀土类元素群的总称
包括原子序数57~71(从镧到镥,称为镧系元素)的15种元素以及钪和钇,共17种元素
稀土元素能与其他元素组成品种繁多、功能千变万化,用途各异的新型材料
如在合金中加入适量稀土金属就会大大改善合金的性能,被称为“冶金工业的维生素”;稀土元素可以制造引火合金、永磁材料、超导材料和纳米材料等待,而被称为“神奇的新材料宝库”
知识回顾:(二)、金属的物理通性1、大多数金属呈银白色,有金属光泽;金属中除汞,常温为液态外,其余均为固态
2、密度、硬度、熔点差别大
3、导电性、导热性一般较强
4、大多数金属具有良好的延展性自然界地壳中含量最多的金属元素是________,熔点最低的金属是_____________,熔点最高的金属是_____________,导电性最好的金属是______,延展性最好的金属是________,硬度最大的金属是__________
练习:把以下左栏列举的金属的用途与右栏列举的有关金属的性质用线连起来
金可以制成比纸还薄的金箔导电性生活