复习可溶性还原糖+斐林试剂脂肪+苏丹III染液蛋白质+双缩脲试剂50-65℃水浴加热2min砖红色沉淀橘黄色紫色反应第2节细胞中的无机物分析图表,得出结论【【自主学习自主学习11】】一、细胞中的水高等植物60%-80%藻类90%水母97%鱼类80%-85%蛙78%哺乳动物65%一般为60%-95%结论:____________________不同生物的含水量不同①不同生物体的含水量结论:生物体在不同的生长发育期的含水量不同②人体不同时期的含水量77%成年女性52%~58%成年男性60%~65%③人体中几种不同器官或组织中水的含量组织器官牙齿骨骼骨骼肌心肌血液所占比例%1022767983结论:______________________同一生物个体,不同组织、器官的含水量不同思考:血液与心脏含水量相差无几,但两者的形态却截然不同,这是为什么
水的存在形式不同
血液中主要是自由水,心脏中结合水比例相对较高
形式定义含量作用自由水结合水约95
是细胞内的良好溶剂2
参与细胞内的生化反应(如水解反应)3
细胞生活的液体环境4
运送养料和代谢废物细胞结构的重要组成成分【【自主学习自主学习22】】2
总结细胞中两种存在形式的水的定义、含量及作用细胞中游离态的水,可以自由流动细胞中与其他物质相结合的水(易蒸发、不受束缚、可流动、有较高的比热容)(失去了流动性和溶解性)总之,各种生物体的一切生命活动都离不开水
阅读教材,完成下面表格
联系生活,判断以下实例中水主要以什么形式存在
(A)切西瓜时流出的瓜汁水(B)鸡蛋清里的水(C)新鲜小麦种子晒干时丢失的水
(D)晒干的花生、稻谷中主要含有的水(E)晒干后的种子烘烤后,试管壁上的水自由水结合水自由水结合水结合水小组讨论:小组讨论:自由水含量高的植物体与自由水含量低的植物体相比,谁的抗旱、抗寒、抗盐碱能力更强