爬天都峰教学设计 (2)VIP免费

爬天都峰教学设计来宾市中南小学——覃念玲一、课前游戏二、视频导入，板书课题。三、预习检查1.导学案第一题。2.我会读词语。（开火车读、齐读，找出需要提醒的字词）四、出示学习目标（生齐读，找关键词）。五、出示活动一：自由朗读课文，思考：这篇课文写了一件什么事？是按怎样的顺序写的？1.生读活动要求2.小组长组织学习3.汇报抢分4.师板书六、出示活动二：精读课文，了解作者怎样按爬峰前、爬峰中、爬上峰顶后的顺序把事情写清楚的。1.生齐读活动要求2.师分配活动任务3.小组长组织学习4.小组上台汇报展示、5.其他小组成员质疑、点评、补充、评价。师计分。七、总结，交给学生写作方法。八、拓展延伸：生活中互相鼓励、从别人身上汲取力量的例子进行小练笔。板书设计：