班级:姓名:执教教师：向恒亮课题§5.1.2陆地生活的动物课型新授学习目标知识目标：1.通过实验和观察等活动，阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。2.概述哺乳动物的主要特征；3.知道保护动物栖息地的重要性。能力目标：提高学生的观察能力,培养学生提高认识问题、分析问题的能力。情感目标：1.强化“生物与其生活环境相适应”的观点。2.提高学生爱护动物的意识.关注动物栖息地的保护。重点家兔适应陆地环境的主要特点哺乳动物的主要特征学习过程一、温故知新：1.陆生动物一般靠什么来完成呼吸？2.蚯蚓靠什么来完成呼吸？二、自主学习：1.恒温动物是的动物，和动物是恒温动物；变温动物是的动物，例如动物。2.哺乳动物大约有4000多种，具有、和的特征。3.对陆地生活的动物来说，基本的环境条件是、和。三、合作探究：阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：1．（1）家兔体表的毛有什么作用？（2）家兔与吃植物的生活习性相适应的特点是牙齿分化为和。门齿适于，臼齿适于食物。兔的消化道上有发达的。（3）家兔有发达的和遍布全身的，有发达的，因而能灵敏地感知外界环境的变化，迅速做出相应的反应。（4）家兔的血液循环包括和两条途径。2.体温恒定对动物适应陆地环境有何意义？3.蚯蚓生活在富含的湿润的土壤中，通过和的配合使身体蠕动；呼吸是通过能够分泌粘液、始终保持的来完成，空气中的先溶解在粘液里，然后进入体壁，在进入体壁的。蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状，这样的动物称为动物。四、归航拾贝：1.本节课你的收获是：2.教师小结：五、课堂反馈检测：1.兔、牛、羊是食草动物，下列与它们食草习性相适应的特点（）①门齿像凿子②犬齿锐利③臼齿宽阔④消化道长⑤消化道短⑥盲肠发达A.①②④⑥B.②③④⑥C.①③④⑥D.②③⑤⑥2.生活在海洋中的灰鲸以胎生的方式生育小灰鲸，用乳汁哺育小灰鲸，灰鲸属于（）A.变温动物B.特殊的鱼C.陆生动物D.哺乳动物3.下列动物中，体温均不恒定的一组是（）①南极磷虾②野骆驼③褐马鸡④墨斑蛙⑤华南虎⑥孔雀雉鸟⑦壁虎⑧长臂猿⑨扬子鳄⑩蝾螈A.①③⑥⑧B.②⑦⑩④C.③⑤⑦⑨D.①④⑦⑨⑩4.在马牛羊的口腔里找不到下列哪种结构（）A.犬齿B.舌头C.臼齿D.门齿5.据报道，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是()A.干旱少雨饮水缺乏B.天敌过多大量被捕食C.食物不足D.生存环境的改变和破坏6.兔能迅速对外界环境变化做出反应，主要原因是（）A.具有发达的大脑、神经及四肢B.视觉敏感C.具有较大的耳朵D.嗅觉灵敏7.蝙蝠与家鸽都适于飞行，但蝙蝠是哺乳类而不是鸟类，它特有的特征是（）A.双重呼吸B.体温恒定C.心脏四腔D.胎生哺乳8.下面是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：（1）填写图中各标号的名称：①；②；③。（2）图表示的是肉食性动物的牙齿。简要说明你判断的依据。（3）_____是兔的牙齿,_____是狼的牙齿.人类的牙齿有几种齿型？。（4）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是_____________9.把下列动物与运动方式用横线连接起来。A．金丝猴a.跳跃B．袋鼠b.蠕动C．蚯蚓c.行走和奔跑D．猎豹d.飞行E．蝴蝶e.攀援AB
