新人教版四年级下册罗田县实验小学彭斌（例1）口算：0.5+0.6=1.3+2.9=2.7+0.2=2–1.8=2.8–2.6=3.2-2.7=2.9–2.9=2.91.14.20.20.50.204.6–3=1.6你了解到哪些数学信息？你能提出什么数学问题吗？6.45—4.29＝2.166.45＋4.29＝10.74跟整数相比，小数的加减在计算时有哪些相同的地方？＋74104.291.6.4516.45—4.292.16.6.45＋4.29＝6.45—4.29＝跟整数相比，小数加减在计算时又有哪些不同的地方？为什么一定要相同数位对齐？你认为下面哪个算法正确？说说你的理由。6.45+4.306.45+4.36.8810.756.45+4.30=？估一估列竖式计算：6.45+4.256.45-6.45像这种情况又要注意些什么？讨论小数加减点对齐，从右往左计算起。满十进一要牢记，退一当十别大意。练练吧练练吧第一站杯里的水有多少千克？第二站想想吧想想吧8.35元8.40元7.65元7.15元（1）琪琪这四本书都喜欢，但她最终只买了其中的两本，她有16元，猜猜她能买了哪两本书？你是怎样猜的？如果只有15元呢？（2）如果琪琪买了《哈利*波特》和《公主故事》两本书，付给营业员20.00元，应找回多少钱？怎样算？谈谈你这节课的收获和感受
