天元中学邓文雄目标导学学习目标：学习目标：1.掌握三角形全等的判定方法;2.熟练运用三角形全等的判定方法解决问题;3.知道两边分别相等及其一组等边的对角相等的两个三角形、三个角对应相等的两个三角形不一定全等;自主探学知识回顾：知识回顾：1.三角全等的判定方法有：。2.若两个三角形的两边及一角对应相等，则这两个三个角形全等;若两个三角形的三个角分别相等，则这两个三角形全等（填“一定”或“不一定”）。ABDC12343.如图，要判定△ABC≌△DBC,已知BC=BC（公共边），还需添加两个条件，一共有6种方法，下面已列出一种，请补充完成其他的方法：(1)AB=DB,∠1=∠2;(SAS)(2),;()(3),;()(4),;(）(5),;（）(6),;（）SAS、ASA、AAS、SSS不一定不一定合作助学例1：例1：AEDCBF12已知，如图，AB=DE，∠1=∠2，AC∥DF，求证：BC=EF.变式练习：如图，已AE=BD，AC∥DF，且AC=DF，求证：∠1=∠2.合作助学例2：例2：已知，如图，AB=CD，∠A=∠C，求证：AD=CB.变式练习1：已知AB=DC，AD=CB，求证：∠A=∠C.ABDCO例2图ABDCO变式练习1图合作助学例2：例2：变式练习2：已知∠1=∠2，AO=CO，求证：△ABD△CDB≌.AABDCO变式练习2图12感谢您的指导！
