勾股定理复习课教学设计VIP免费

勾股定理复习课教学设计教学目标：1、条理化、系统化本章的知识；2、能熟练利用勾股定理及逆定理解决问题，并对出现的数学思想和方法进行总结；3、增强学生的合作交流意识。教法学法：自主探究、合作交流、全班展示课前准备：1、知识梳理2、好题搜集教学过程：活动一：知识梳理1、组内交流完善知识框图，推选代表。2、全班展示活动二：好题分享1、组内交流自己收集的好题并评比出最有代表性的一道题。2、全班展示。活动三：课堂小结这节课我最大的收获是……我从同学身上学到了……我还需改进的是……活动四：趣题分享笨人持竿要进屋，无奈门框挡住竹；横多四尺竖多二，没法急得大声哭；有个自作聪明者教他斜竿对两角；笨伯依言试一试，不多不少刚抵足。借问竿长多少数，谁人算出我佩服