导入新课我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他呢
对了,可以通过书信
你想写信给谁呢
有位叫露西的小朋友给她的爸爸写了两次信
想知道她和爸爸说了什么吗
让我们一起走进课文看看吧
结合我们的预习,你发现露西先后写了几封信呢
哪封信写得好一些呢
来深入地学习课文吧
6一封信第1课时第2课时第1课时回目录教学目标1
认识“封、削”等13个生字,读准多音字“朝、重、结”,会写“封、信”等10个字,正确读写“出国、今天”等词语
正确、流利、有感情地朗读课文
梳理两封信的内容
听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记
点击听朗读初读课文会认字封fēng信封削xiāo锅guō朝cháo刮guā修xiū削皮铁锅朝代刮伤修理lěng寒冷肩jiān团tuán完wán结jié肩膀团结完成结果期qī期末胡hú胡子冷束鲜花束新鲜shùxiān重chóng重新朝zhāo()削多音字:xiāo()xuē()朝阳cháo()朝向剥削削铅笔fēngxiāoguōcháoguādēngxiūlěngjiāntuánchóngwánqīshùxiānhú易读错的字:鲜花一大束星期天写完重新一团肩膀冷清修不好台灯刮胡子朝向锅里削好一封信会写字fēng音序:F结构:左右偏旁:寸笔画数:9组词:这本书的封面非常漂亮
一封信封封面造句:笔顺:形近:挂钟挂起书写提示:左边两个“土”要重叠,“圭”最后一笔写成提;“寸”的竖钩宜直,长伸
xìn音序:X结构:左右偏旁:亻笔画数:9组词:我相信他说的话
信用相信书信造句:笔顺:形近:语言语言言论方言书写提示:左窄右宽,顶部左右齐平,底部“言”高
“言”的两个短横从竖中线起笔,“口”要写得扁一些
jīn音序:J结构:上下偏旁:人笔画数:4组词:今天是母亲节
今天今后今早造句:笔顺:形近:命令开会口令书写提示:上宽下窄,“人”盖住下部,撇和捺舒