导入新课我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他呢？对了，可以通过书信。你想写信给谁呢？有位叫露西的小朋友给她的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗？让我们一起走进课文看看吧！结合我们的预习，你发现露西先后写了几封信呢？哪封信写得好一些呢？来深入地学习课文吧！6一封信第1课时第2课时第1课时回目录教学目标1.认识“封、削”等13个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写“封、信”等10个字，正确读写“出国、今天”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.梳理两封信的内容。听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读初读课文会认字封fēng信封削xiāo锅guō朝cháo刮guā修xiū削皮铁锅朝代刮伤修理lěng寒冷肩jiān团tuán完wán结jié肩膀团结完成结果期qī期末胡hú胡子冷束鲜花束新鲜shùxiān重chóng重新朝zhāo（）削多音字：xiāo（）xuē（）朝阳cháo（）朝向剥削削铅笔fēngxiāoguōcháoguādēngxiūlěngjiāntuánchóngwánqīshùxiānhú易读错的字：鲜花一大束星期天写完重新一团肩膀冷清修不好台灯刮胡子朝向锅里削好一封信会写字fēng音序：F结构：左右偏旁：寸笔画数：9组词：这本书的封面非常漂亮。一封信封封面造句：笔顺：形近：挂钟挂起书写提示：左边两个“土”要重叠，“圭”最后一笔写成提；“寸”的竖钩宜直，长伸。xìn音序：X结构：左右偏旁：亻笔画数：9组词：我相信他说的话。信用相信书信造句：笔顺：形近：语言语言言论方言书写提示：左窄右宽，顶部左右齐平，底部“言”高。“言”的两个短横从竖中线起笔，“口”要写得扁一些。jīn音序：J结构：上下偏旁：人笔画数：4组词：今天是母亲节。今天今后今早造句：笔顺：形近：命令开会口令书写提示：上宽下窄，“人”盖住下部，撇和捺舒展。撇从竖中线上端左侧起笔；点在田字格中心。zhī音序：Z结构：上下偏旁：支笔画数：4组词：妈妈给我买了一支笛子作为生日礼物。分支一支支架造句：笔顺：形近：枝干枝头树枝枝条书写提示：“十”要居中；“又”的撇和捺伸展。yuán音序：Y结构：全包围偏旁：囗笔画数：10组词：我们的毕业典礼圆满结束了。圆形圆心汤圆造句：笔顺：形近：园林校园园地公园书写提示：先外后内再封口；“贝”字的竖撇从田字格中心起笔。zhū音序：Z结构：左右偏旁：王笔画数：10组词：狐狸的眼珠一转，又有坏主意了。珠宝珍珠眼珠造句：笔顺：形近：朱红一株朱玉书写提示：左窄右宽，左右紧凑。右部“朱”短撇从竖中线上起笔，长竖在竖中线右侧。bǐ音序：B结构：上下偏旁：⺮笔画数：10组词：我有一支红色的铅笔。毛笔铅笔彩笔造句：笔顺：形近：尾巴马尾牛尾尾气书写提示：上部窄、扁，下部宽、大。“毛”的撇要写平，两横上短下长，竖弯钩的竖要靠近竖中线，弯钩要圆润舒展。dēng音序：D结构：左右偏旁：火笔画数：6组词：火红的柿子像一个个灯笼。灯火红灯灯光造句：笔顺：形近：盯着钉子盯住书写提示：左窄右宽，左高右低。右部横平，竖钩直。diàn音序：D结构：独体偏旁：丨笔画数：5组词：我没有接他的电话。电话电视发电造句：笔顺：形近：申请乌龟书写提示：“日”扁，居田字格中心，略偏左，上宽下窄。竖弯钩从竖中线左侧起笔，钩部超出上部。yǐng音序：Y结构：左右偏旁：彡笔画数：15组词：周末，爸爸妈妈带我去看了一场电影。影子黑影电影造句：笔顺：形近：憧憬景色美景书写提示：“景”宽“彡”略窄，顶部左右旁齐平，底部“彡”略低。“彡”居右半格，三撇起笔上下对齐，第二笔撇斜跨横中线。封信今支圆笔灯电影珠说一说课文写了什么？课文解读这篇课文写的是小女孩露西给爸爸写信的事。空调：理解词语空气调节器,能够调节房屋、车厢等内部的空气温度、湿度等，使达到一定的要求。着手进行。造句：弟弟开始做作业了。造句：叔叔改了新房，还安装了空调。开始：冷清：冷静而凄凉。造句：妈妈决定在后院重新种上花草。表示从头另行开始变更方式或内容。造句：老师轻轻地拍了下我的肩膀。人的胳膊或动物前肢和躯干相连的部分。造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。重新：肩膀：再读课文：...
