伏口中学七年级数学导学案（47）姓名，班组号，学习日期月日。课题3.4一元一次方程的应用（六）习题课学习目标进一步学会用一元一次方程解应用题，提高分析问题，解决问题的能力学习重点:找等量关系列出方程。学习程序学习内容t学习笔记一、练习反馈二、自学讨论1、一艘轮船在A，B两个码头之间航行，顺水航行需4小时，逆水航行需5小时，现水流速度为2千米/小时，求轮船在静水中的航行速度。顺水速度=静水速度+水流速度逆水速度=静水速度-水流速度本题涉及的等量关系有：顺水航行的路程=逆水航行的路程。解：设轮船在静水中的航行速度为x千米/小时，依题意得：=答：2、甲、乙两个工程队分别有80人和60人，为了支援乙队，需要从甲队调出一部分人进乙队，使乙队人数比甲队人数的2倍多5人，问从甲队调出的人数应是多少人？75学习内容t学习笔记三、展示提升1、一架飞机在两个城市之间飞行，当顺风飞行时需2.9h，当逆风飞行时则需3.1h，已知风速为20km/h，求无风时飞机的航速和这两个城市之间的距离。2、一个两位数的两个数字之和为6，如果将个位数字和十位数字对调后要加上18，仍得这个数，求这个两位数。3、用绳子量井深，把绳子3折来量，井外余绳子4尺，把绳子4折来量，井外余绳子1尺，于是量井人说：“我知道这口井有多深了”，你能算出这口井的深度吗？四、梳理巩固五、抽测达标354
