2-6热是怎样传递的一、热在金属条中的传递演示材料:塑料锥形瓶、气球皮、铜棒、热水、温度计
教师材料:湿毛巾3条实验材料:牙签4根、铁架台、酒精灯、凡士林、铜条师生问好师:同学们,今天老师给大家带来了一个很有意思的装置
你看,这是一个锥形瓶里面装了热水(热水稍冷些)
为了不让热气跑到上面来,瓶子上还包上了气球皮现在我往上面插上一根铜棒
(手指铜棒外面一端)那你们说,铜棒的这一端会不会热起来呢
师:那谁来试试看呢
(请一位同学来用手指摸摸看)师:怎么样,有什么感觉吗
生:……(如果学生说有热,就提示热是从哪里传过来的
)师:好像感觉都不怎么明显
那你们说有什么办法可以让效果更明显些呢
生:用酒精灯加热
师:哦,这样
那怎么判断到底有没有热起来呢
也用手指去摸
生:师:那你们有没有好的办法
生:用温度计去测师:(演示操作)就像这样,那这样是不是不太方便呢
有没有其它办法
生:(提示:有没有什么办法可以让我们很轻松地就知道热起来了的呢
——引出凡士林)生:师:今天老师带来了一种很有意思的东西,就是这个凡士林
凡士林是一种润滑剂
它有一个特点,就是温度稍微高点的话,就会熔化掉
那我们能不能用它来做实验呢
生:可以师:为了让效果更明显些,我们还可以在上面黏上牙签
师:这就是今天的实验装置
(出示实验装置)师:现在我们一起来看看实验装置是怎么用的
表扬某某小组,老师一说到看,他们的眼睛啊就瞪得大大的,很会倾听
师:将牙签的一头沾上凡士林,然后轻轻地靠在铜条上,就黏住了
然后同样黏上4根牙签
如果热会传递过来的话,那凡士林就会熔化,牙签就会掉下来
那我们这时候就对照时间,记下掉落的时间
师:但是如果仅仅就这样做的话,我们做出来的数据还是不够准确
为了保证实验公平,我们还要注意哪些方面呢
(1、牙签距离要一样2、牙签上涂的凡士林要一样多3、牙签哪头粘在铜条上——