小明的冲动小明的冲动年满年满1717周岁的小明是初三的学生，面对日周岁的小明是初三的学生，面对日益加大的学习压力和即将到来的升学考试，益加大的学习压力和即将到来的升学考试，他感觉很辛苦，觉得学习没有意义，很向他感觉很辛苦，觉得学习没有意义，很向往脱离学校过自由的生活。在学习了享有往脱离学校过自由的生活。在学习了享有受教育的权利一课后，受教育的权利一课后，产生了这样一个观产生了这样一个观点：既然受教育是公民的权利，那么受不点：既然受教育是公民的权利，那么受不受教育就是公民个人的私事。受教育就是公民个人的私事。于是，他背于是，他背起挎包，潇洒的离开了学校，开始了社会起挎包，潇洒的离开了学校，开始了社会的闯荡……的闯荡……他的观点对吗？放眼国际：•法国总统希拉克在谈到21世纪前景时说过：知识使法国浪漫，经济使法国富庶，只有教育才能使法国发展强大!美国在第二次世界大战后，不惜重金、高礼遇，想方设法吸引人才。仅以留学生为例，迄今在美的留学生占全球总数的1/3。到1999年，全球大学生约有6000万，一个美国就有1450万，占世界大学生的24%，即世界上四个大学生中就有一个美国大学生，当时美国大学生占人口比例为5.591%，我国为0.186%，他们是我们的30倍！阅读以上材料，你有何感悟？人才教育经济科技从国家的繁荣发展来看，受教育是公民必须履行的义务。感悟一:•小明有的选择吗？为什么？某厂招收制袋工,初中文化,身体健康,月薪400元。公司招牌工程师，研究生学历，软件开发专业，月薪８０００元。华工学院招聘客座教授，除国家工资外，年工资补贴１０万元，配备一套三居室住房。道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮，月薪３００元。小明的抉择：感悟二：知识改变命运,从公民个人的发展及对国家的贡献来看受教育是公民的基本义务★1986年,我国颁布了《中华人民共和国义务教育法>规定:国家实行九年制义务教育。2006年进行了修订所谓义务教育，是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学国家、社会、学校、家庭校、家庭必须予以保证的国民教育。受教育者应当履行的义务:1、遵守法律法规。（受教育者遵守国家法律、法规，重点在于遵守法律、法规中与学生有关的规定）2、遵守学生行为规则，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。3、努力学习，完成规定的学习任务。4、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。……知识必备：最基本最重要的义务小明的反思：(2)反思自己：在学习生活中，我们还有哪些做的不够好、还需要改善的地方？(1)他哪些行为做的不对？小明的顿悟反思了自己在学校的不足之后,小明开始为自己的冲动离校感到后悔,想重返学校继续学业,但却遭到他父亲的反对:家里穷,你还是早点准备好跟我出去打工赚钱吧!你成绩又不好,继续上下去也考不上高中,浪费钱而已.父亲的说法对不对?小明该怎么办?受教育（个人）（国家）更好就业发展自己权利国家繁荣社会发展义务我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。小明有话要说：未来的人生中我们最不能放弃的是什么？朗读名言：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”——梁启超直面社会：在路上
