第三课宋明理学VIP专享VIP免费

复习提问导入新课董仲舒新儒学的主要内容是什么?汉武帝是如何进行尊儒的?汉代儒学为什么能上升为正统思想?到宋代儒学的发展——理学程颢程颐朱熹陆九渊王阳明简单讲述从汉代到唐朝儒学的发展情况？（提示：找出关键词）阅读课文“三教合一”部分1、汉武帝以后：繁盛,确立正统地位2、魏晋南北朝时期：儒学受到佛、道的影响，有了新的发展3、隋朝：儒家提出“三教合归儒”又称“三教合一”4、唐朝时期“三教并行”（儒学受挑战）③儒学本身的缺陷儒学本身在思辩性和理论性方面存在着严重的不足。儒学在孔子创立之时，只是一些伦理原则和教条。②道教在民间传播隋唐时期的儒学为什么会面临挑战呢？①佛教盛行程朱理学1.理解理学概念2.了解理学代表人物3.二程理学的主要主张4.朱熹学说的主要内容5.程朱理学的影响1.1.理学理学的历史概念的历史概念宋代儒学家融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以“理”、“天理”为核心的新儒学体系----“理学”。理学家所谓的“理”，主要指封建伦理道德和等级秩序2.代表人物程颐朱熹程颢北宋理学的奠基者南宋理学集大成者3、二程的理学主张有哪些？•天理是世界的本原（理学核心）天理和伦理道德直接联系起来。提出“格物致知”的认识论格物致知：通过对外界事物的深入细致的探究，达到认识事物本质的目的4、朱熹的思想主张•天理就是作为道德规范的三纲五常•存天理，灭人欲•深化“格物致知”：认为其目的在于明道德之善5、程朱理学的影响有哪些？•①适应了统治阶级的政治需要，成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了封建专制统治。•②朱熹《四书章句集注》成为后世科举考试的教科书。•③学术思想流传海外。陆王心学1.了解陆王心学代表人物2.陆九渊的主要思想主张有哪些？3.王阳明的主要思想主张有哪些？陆九渊南宋思想家号象山先生心学创立者王守仁明思想家号阳明先生心学集大成者1.陆王心学代表人物2.陆九渊的主要思想主张（1）心是宇宙万物的本原，心即理也（2）反省内心可得到天理。3.王阳明的主要思想主张（1）宣扬“心外无物”“心外无理”的命题（2）认识论上提出“致良知”“知行合一”学说程朱理学与陆王心学有什么异同？共同点：1、内容相同：2、影响相同：A、都维护封建专制统治，都压制、扼杀人们的自然欲求都是儒学的表现形式,都承认理的存在B、重视主观意志力量，强调人的社会责任和历史使命，对塑造中华民族的性格都起了积极影响不同点：程朱理学认为世界的本原是外在的“理”，陆王心学认为世界本原是内在的“心程朱理学主张用“格物致知”的方法去认识和把握“理”，陆王心学主张以内心的反省恢复良知，得到天理。1、对世界本原的认识不同：2、把握“理”的途径不同：讨论：宋明理学作为一种流传几百年的宋明理学作为一种流传几百年的传统文化它有什么可取的地方？有传统文化它有什么可取的地方？有哪些内容不科学和不正确？哪些内容不科学和不正确？宋明理学可取之处：宋明理学不可取之处和谐意识、忧患意识崇尚道德、强调力行等级观念、重男轻女因循守旧、重礼轻法1、儒家思想在与其他思想的不断碰撞中：Ａ．不断修改自身的学说Ｂ．保持传统思想不变Ｃ．吸收其他思想补充发展自己Ｄ．压制其他思想发展•C.2、“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是A、存天理，灭人欲B、格物致知C、致良知D、发明本心•A3、如果有人向陆九渊请教为学的方法和态度，他应该会回答下列那一叙述：A、学问要求是尚实，方有助于国计民生B、学习先圣先贤的经验和心得C、要注重人内心的涵养工夫D、要勤于读书研究，努力用功•c4、“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃？”这是唐朝禅宗六祖慧能的佛偈，其修炼的意境与下列哪种哲学吻合？A.孔孟之学B.老庄哲学C.程朱理学D.陆王心学•D5、下列言论不符合宋明理学思想观点的是A.“夫天下之事，莫不有理”B.“父子君臣，天下之定理”C.“穿衣吃饭，即是人伦物理”D.“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”•C6、下列对宋明理学的叙述，不正确的是A.注重人的自然欲求，张扬个性B.凸显人性尊严，有利于塑造中华民族性格C.注重气节、品德D.强调人的社会责任感•A