数学活动：找找好朋友活动目标1、对对应匹配活动感兴趣，喜欢动手操作、解决问题。2、能主动进行探索，大胆讲述自己的操作结果。3、学习将相关物体进行对应匹配，初步获得对应匹配的经验，知道一个物体可以匹配相应的一个或多个物体。活动准备1、经验准备：在日常生活中积累相关经验。2、材料准备：各类相关物体各若干（碗、勺子；牙刷、牙膏；鞋、袜；茶壶、口杯；脸盆、毛巾；书、书包……）活动过程1、游戏：找朋友。随着《找朋友》的歌曲，做找朋友游戏导入活动。2、谈话：谁是我的好朋友。提问：你刚刚找的朋友是谁？和好朋友在一起开心吗？为什么？提问：生活中，除了我们人有好朋友，小动物有好朋友吗？3、游戏：我帮它们找朋友。（1）引导幼儿观察各类相关物品，请幼儿说说它们的名称及用途。（2）讨论：这些物品中，谁和谁可以做朋友？为什么？（3）根据讨论的结果，大胆为相关物品进行对应匹配，并知道一个物体可以匹配相应的一个或多个物体。4、幼儿找找好朋友。在活动室及周围环境中，寻找相关事物，并将之匹配，说出匹配理由。
