破阵子为陈同甫赋壮词以寄之【南宋】辛弃疾学习目标：学习目标：1.读懂词意，领会词中描绘的雄壮意境。2.进一步理解作者壮志难酬的爱国情怀。题解：题解：《破阵子《破阵子··为陈同甫赋壮词以寄之》为陈同甫赋壮词以寄之》破阵子：破阵子：词牌名词牌名陈同甫：陈同甫：陈亮，辛弃疾的好友陈亮，辛弃疾的好友壮词：壮词：雄壮的词雄壮的词为好友陈同甫写作一首为好友陈同甫写作一首雄壮的词来寄给他雄壮的词来寄给他师友互查检查朗读读准字音初读壮词：初读壮词：破阵子破阵子··为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里八百里//分分//麾下炙，五十弦麾下炙，五十弦//翻翻//塞塞外声。外声。沙场秋点兵。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王了却君王//天下事，赢得生前天下事，赢得生前//身后名。身后名。可怜白发生！可怜白发生！作者自认自己写的是一作者自认自己写的是一首首““壮词壮词””，那么那些语句让，那么那些语句让你感受到这首词的雄壮呢？你感受到这首词的雄壮呢？小组讨论，结合具体词句谈谈你小组讨论，结合具体词句谈谈你对对““壮词壮词””的理解。的理解。【温馨提示：小组记录员要记录好小组讨论结果【温馨提示：小组记录员要记录好小组讨论结果展示交流】展示交流】品读雄壮：品读雄壮：【资料链接】【资料链接】将军辛弃疾将军辛弃疾辛弃疾自小把为宋朝驱辛弃疾自小把为宋朝驱除金兵，收复失地作为自己除金兵，收复失地作为自己的志向。少年辛弃疾手刃叛的志向。少年辛弃疾手刃叛徒，率万人南下归宋成一时徒，率万人南下归宋成一时佳话。南归后，多次上书奏佳话。南归后，多次上书奏表，提出抗金北伐之议，如表，提出抗金北伐之议，如《美芹十论》、《九议》等。《美芹十论》、《九议》等。可谓“词人本色是武人，武可谓“词人本色是武人，武人本色是政人”。人本色是政人”。品读雄壮：品读雄壮：破阵子破阵子··为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾辛弃疾醉里挑灯看剑，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。梦回吹角连营。((看呐！看呐！))八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！可怜白发生！词中的雄壮的画面是词人词中的雄壮的画面是词人眼前真实的情景吗？眼前真实的情景吗？除了雄壮，词中还蕴含了除了雄壮，词中还蕴含了作者怎样的情感？作者怎样的情感？小组讨论，结合具体词句谈谈你小组讨论，结合具体词句谈谈你的理解。的理解。【温馨提示：小组记录员要记录好小组讨论结果【温馨提示：小组记录员要记录好小组讨论结果展示交流】展示交流】【资料链【资料链接】接】失意将军失意将军辛弃疾辛弃疾南宋朝廷求和，朝廷怕他，南宋朝廷求和，朝廷怕他，烦他，忌用他，归宋的烦他，忌用他，归宋的4040年中，年中，他有近他有近2020年的时间被闲置，失年的时间被闲置，失去了利剑，只剩下一支羊毫软去了利剑，只剩下一支羊毫软笔，“报国欲死无战场”，只笔，“报国欲死无战场”，只能泪洒宣纸。能泪洒宣纸。11811181年，辛弃疾因言官弹年，辛弃疾因言官弹劾落职，退居江西上饶的带湖，劾落职，退居江西上饶的带湖，并取“人生在勤，当以力田为并取“人生在勤，当以力田为先”的意义，自号稼轩。先”的意义，自号稼轩。陈亮陈亮力主抗金。所作文章，笔力纵横驰骋,气势慷慨激昂。曾多次上书，痛斥秦桧奸邪,倡言完成祖国统一大业。曾两次被诬入狱。辛弃疾辛弃疾一生坚决主张抗金。词作热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居。一阙壮词酬知己不甘热血换白头一阙壮词酬知己不甘热血换白头感悟悲壮：感悟悲壮：破阵子破阵子··为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾辛弃疾醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。，梦回吹角连营。八百里分麾下炙...
