第十二课左右结构的搭配教学目标1、认识这部分左右结构字的特点，注意合理搭配
2、培养良好的写字习惯
培养观察和比较的能力
教学重点：左右部分长短合理搭配，掌握书写规律
教学难点：塔、配、鸣字的书写
课前准备：范字卡、书写铅笔、田子格纸
板书设计左右结构的长短搭配鸣、辞、和、颂、攻、私、塔、配
教学程序一、引入课题
1、师生问好，检查上课准备情况
2、引导读一读：鸣、辞、和、颂、攻、私、塔、配
3、引入课题：左右结构的长短搭配
二、探求新知1、观察这些左右结构字，你发现了什么
2、举例一、二说明好吗
3、指导学习鸣、颂、塔、配等字，示范书写
4、指导书空2次
5、检查评价学生书写情况
三、写字指导与练习规律：左边少宜上（如鸣），右边少宜下（如私）
1、读一读，说笔顺鸣、颂、配2、指导书写，示范
3、巡视辅导
提醒做好“双姿”
四、教学评价1、指导自我评价
2、教师小结（本课内容归纳，拓展练习布置）
