第三部分现代文阅读专题二议论文阅读目录第1课时议论文三要素考点1概括论点考点2论证方法及其作用考点3分析补写论据目录第2课时整体感知与拓展探究考点1分析论证思路考点2词句含义考点3拓展延伸考点4内容的理解与概括第1课时常考考点分课时突破考点1概括论点1.请概括本文的中心论点。（2分）【思路归纳】此题考查学生概括中心论点的能力。先看题目“谈沉潜”，通读全文，我们可以找到关键词“沉潜”。后三段都是以“沉潜，需要有……”的句式开头，可知，后三段是本文的分论点。第1段引出论题“沉潜”，第2段论述了沉潜需要智慧的选择，第3段论述沉潜需要纯净的品性，最后一段论述沉潜需要深度的蓄势。将每段的分论点总结起来就是本文的中心论点。【答案及评分】沉潜需要有智慧的选择、纯净的品性和深度的蓄势。（表述不全或不明了的，只给1分。如答“沉潜是一种人生艺术”的，只给1分。共2分）【其他提问方式】1.文章针对的现象，提出了的观点。2.本文的主要观点是什么？方法指导确定或概括中心论点的几点技巧：（1）采用位置法判断中心论点：①标题就是中心论点。题目是主谓短语时，它就是文章的中心论点；如果是并列短语，论点则是二者之间的关系。如果是动宾短语，有时是中心论点，有时可能只是论题，因此就需要通读全文，了解作者观点，从而确定论点。②从开头或结尾入手，捕捉文章的“中心句”。有的论点在文章开头点出，作者往往以归纳事例、名言等方式提出论点，可注意文中相关提示语，如：可见、由此观方法指导之、当然、可是、然而等。有的论点在文章结尾点明，这些句子中大都有表总结的词语，如：所以、总之、因此、总而言之、归根结底等。③看中间，提炼论点,有的文章在中间提出中心论点。如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居，乐其业”，然后才引出中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（2）概括、归纳论点：①“总结法”：仔细阅读，抓关键词语，归纳段意、层意、整体感知，然后从文中概括出中心论点。方法指导②通过论据反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，再加以概括，这就是论点。分析论据，要看它证明什么问题，肯定什么及指向什么。（3）分清中心论点和分论点：议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。分论点一般位于段首或带有标志性词语之后，例如“首先、其次、最后”等。区别中心论点和分论点的关键是要明方法指导确分论点是用来补充还是证明中心论点的。另外，我们也可通过论点的句式结构来分析，如采用“论述法”时，论点的表述往往是一个表肯定或否定的判断句，是明确表明观点态度的句子（论点中应包含动词）。【实战链接】请同学们独立试做精练版P34《中华传统美德的时代价值》第1题；P34《让文明素养追上现代化的脚步》第1题；P35《让阅读成为我们的信仰》第1题；P36第四篇文章第1题；P39《弘毅与人格修养》第1题。考点2论证方法及其作用2.（原创）文章第二段运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）【思路归纳】此题考查分析论证方法及其作用。解答此类题，关键是要把论证方法的作用和文章的具体内容（论点）结合起来回答。第一步，分析题干，锁定阅读范围。根据此题的题干要求，锁定文章第二段；第二步，仔细阅读，判断论证方法。第二段列举了谢安隐世与出世的事例，可判断出使用了举例论证；第三步，结合选文内容和举例论证的作用进行概括即可。【答案及评分】举例论证。列举谢安的例子，论述沉潜需要智慧的选择，使论证更加真实可信，增强了文章的说服力。（答出论证方法1分，分析1分，共2分）【其他提问方式】选文第×段主要采用了什么论证方法？起到了什么作用？请简要分析。方法指导论证方法作用举例论证举出×××的例子来论证×××观点，使论证更加真实可信，增强了说服力。道理论证引用×××的话来论证×××观点，使论证更加权威，更有说服力。比喻论证把×××（论点）比作×××（喻体）来展开论证，使论点更加鲜明生动。对比论证举出×××和×××的例子构成正反对比论证，使论点更加鲜明...
