七年级语文明月几时有VIP免费

月出惊山鸟，月出惊山鸟，时鸣春涧中。时鸣春涧中。————王维王维秦时明月汉时关，秦时明月汉时关，万里长征人未还。万里长征人未还。————王昌龄王昌龄可怜九月初三夜，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。露似真珠月似弓。————白居易白居易今人不见古时月，今人不见古时月，今月曾照古时人。今月曾照古时人。————李白李白明月照高楼，流光正徘徊。——曹植湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人/长久，千里/共/婵娟。明月几时有苏轼宫阙（què）不胜（旧读shēng）绮（qǐ）字正腔圆地读有板有眼地读有情有味地读１、速度要慢，边读边体味，使作品中的形象在脑中浮现。２、要有节奏，韵脚读出延长音。３、有感情。(1)把酒：端起酒杯。(2)宫阙：宫殿。(3)今夕是何年：古代神话传说，天上只三日，世间已千年。古人认为天上神仙世界年月的编排与人间是不相同的。所以作者有此一问。(4)乘风归去：驾着风，回到天上去。(5)琼楼玉宇：白玉砌成的楼阁，相传月亮上有这样美丽建筑。(6)不胜（shēng）：忍受不住。(7)弄清影：在月光下起舞，自己的影子也翻动不已，彷佛自己和影子一起嬉戏。(8)朱阁：朱红色的楼阁。(9)绮户：刻有纹饰门窗。(10)照无眠：照着有心事睡不着的人。(11)婵娟：月里的嫦娥，代指月亮。补充注释：苏轼（苏轼（10371037－－11011101）字子瞻，号）字子瞻，号“东坡居士”，四川眉山人，北宋文学家、“东坡居士”，四川眉山人，北宋文学家、书画家，与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三书画家，与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏”，为唐宋八大家之一。其文汪洋恣肆，苏”，为唐宋八大家之一。其文汪洋恣肆，明白畅达，其诗清新豪健，善用夸张比喻，明白畅达，其诗清新豪健，善用夸张比喻，词开豪放一派，对后代很有影响。词开豪放一派，对后代很有影响。《水调歌头》是一首世代相传的“中秋《水调歌头》是一首世代相传的“中秋词”是作者任密州知州时写的。这时，苏轼词”是作者任密州知州时写的。这时，苏轼因与王安石政见不合，离开朝廷，来到“寂因与王安石政见不合，离开朝廷，来到“寂寞山城”密州，已经整整寞山城”密州，已经整整55年了。政治失意，年了。政治失意，妻子亡故，弟弟远他乡，词人心中十分苦闷，妻子亡故，弟弟远他乡，词人心中十分苦闷，于是借询天问月排遣愁绪。写此词时，作于是借询天问月排遣愁绪。写此词时，作者者4141岁，除政治不得意外，他与情谊深厚岁，除政治不得意外，他与情谊深厚的弟弟苏辙已有六年不见，心情抑郁不欢，的弟弟苏辙已有六年不见，心情抑郁不欢，时值中秋，苏轼赋词怀之。时值中秋，苏轼赋词怀之。配音朗读，初配音朗读，初步理解诗歌要步理解诗歌要表达的意思，表达的意思，用四字短语分用四字短语分别概括上下两别概括上下两阕的内容。阕的内容。上阕：月下饮酒下阕：望月怀人示例：我喜欢“起舞清影，何似在人间”，因为这句话写出了作者在月下起舞的姿态和心情，用对比的手法表现了他对人间生活的赞美和向往。你喜欢词中哪些句子？说说你喜欢的理由。（内容、修辞、感情）在欣赏品味的基础上，找到最能表现诗歌主旨的句子，说说这首词表达了词人怎样的思想感情。但愿人长久，千里共婵娟旷达的胸怀乐观的情调超远的志向高尚的境界一、认识作者，了解背景。二、初读感知，疏理文意。三、再读理解，概括内容。四、精读品味，欣赏佳句。五、熟读成诵，感悟诗情。课后作业：用学到的诗歌阅读的方法自学《十五夜望月》愿同学们的心永远像明月那样纯净和美丽！愿同学们的心永远像明月那样纯净和美丽！