永吉县口前镇第一小学校二年级语文学科教学设计教学内容绝句第（二）课时授课时间授课周次教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2、学生理解诗句的意思，了解古诗的内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。重点复习古诗、生字，指导写字，完成部分练习。难点朗读背诵诗歌，体会古诗的含义，认识生字。教学准备1.课前准备生字卡片和课件。2.准备相应的音乐。执教者李凤霞教学过程一、复习1.开火车读生字。2.游戏中读词语。3.背诵古诗。二、指导写字含：注意上半部分是“今”,不是“令”。船：注意“舟字旁”的写法。三、完成课后练习1.找一找，说一说。你能找出诗中意思相对的词语吗？如：两个——一行翠柳——青天2.背一背背对子歌。四、课堂练习1.加一加。丽+鸟=（）羽+（）=翠（）+鸟=鹭2.比一比，组词语。绝（）鸣（）今（）吴（）船（）色（）鸟（）含（）天（）舟（）3.想一想，对一对。一个大，一个小，一头（），一只（）。一边多，一边少，一群（），一只（）。一个大，一个小，一棵（），一根（）。一边多，一边少，一堆（），一颗（）。五、作业背诵古诗教学反思借助优美又古典的音乐及课件，孩子们在诵读中感受到了古诗中的意境美。激发学生热爱大自然的思想感情。朗读、背诵效果很好。永吉县口前镇第一小学校
