师德师风学习个人总结师德师风学习个人总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正因此，让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我收集整理的师德师风学习个人总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。师德师风学习个人总结1教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁，个人师风师德学习总结。教师以自己的知识素养授人，用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响人。作为合格教师，就必须具备一定的科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须遵守相应的道德规范和行为准则、道德观念、情操和品质，这些和学生发展息息相关的品质，就是师德。如果说教师是是立校之本，那么师德师风则是教育之魂。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。正恰恰如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。作为学生成长的引导者，伴随者，教师应努力做到无私奉献、以德立教、以身示教，第1页共38页用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。在我看来，我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质，从而培养自身良好的师风师德。。一、师者，传道授业解惑也。提高个人师风师德，首先要树立事业心，增强责任感热爱教育事业。为人师者，首先应做到爱岗敬业，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教书育人这份责任，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，以昂扬向上的心态更好的学习。为人师者当努力进取。教书是教师的基本工作，作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。所以身为人师要树立终身学习，全面学习的态度，坚持扩充完善自身的知识体系，不断为学生带来新的感悟，工作总结《个人师风师德学习总结》。为人师者，当无私奉献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作第2页共38页蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。二、爱人者，人恒爱之。提高个人师风师德，要有爱人之心。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。但是，常言道：“严师出高徒。”青春期的学生身心还具有不稳定性，很容易受到外界的影响导致自己走上歪路，所以还需要老师的严格要求。学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。三、以人为镜，可以知荣辱提高个人师风师德，要学会用规范的言行，言传身教影响学生。“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他们对教育行业的热爱，对学生的认真负责，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为中学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定第3页共38页的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要以身作则，为学生树立正确的模范和榜样。四、蜡炬成灰。...
