在旋转的世界舞台上课题在旋转的世界舞台上课型新授课时1课时上课时间备课人课标陈述学情分析本节课的知识与学生的生活密切相关,学生能从自己的生活实践中总结出课本的知识内容,所以理解起来比较容易
课前准备环节学习过程1、复习检查课堂小测,检查学生知识掌握情况
(5分钟)2、创新情境导入新课3、学习目标1、通过自主学习,掌握当今世界的主题、主流,了解影响世界和平与发展的因素,了解我国在世界上的地位和作用
2、通过自主学习、小组讨论分析材料,提高解决分析问题的能力
4、学习新知达成目标导入新课:把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是社会主义初级阶段的共同理想,也是本世纪中叶我们的奋斗目标,但这一目标的实现不是孤立的,而是在世界这个大环境中进行的,中国的发展离不开世界,本节课我们就来探讨第九课《走向世界的中国》第一框题“在旋转的世界舞台上”一、自主学习一1、阅读课本121——122页四幅图片,解决图片下的问题2、阅读课本122页正文部分,解决下面两个问题(1)当今世界的主题是什么
(2)影响世界和平与发展的因素有哪些
3、阅读课本123页正文部分,掌握当今世界的时代潮流是什么
4、阅读课本124页正文部分,掌握当今世界的发展趋势是什么
了解这一趋势的作用
然后仔细阅读123页的辅助文部分和123页的相关链接加深理解
二、合作探究:1、2016年,中国周边安全问题中,南海问题是热点中的热点
中国政府一贯主张以和平方式谈判解决国际争端
中国愿同有关国家,通过和平谈判妥善解决有关南海争议
中国政府还提出"搁置争议、共同开发"的主张,愿意在争议解决前,同有关国家暂时搁置争议,开展合作
中国政府不仅是这样主张的,也是这样做的
结合所学知识回答下列问题:(1)我国政府的做法说明了什么
(2)南海问题警示我们国家应该怎样做
作为青少年的我们又应该怎样做呢
三、自主学习二学生阅读课本